동화로 읽어가는 상담주의

ysmhg > 문서박스 > 기본 폴더 | 2008/07/03

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저작시기 : 2007/08
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소개글

동화로 읽어가는 상담주의라는 책을 읽고 나의 경험에 비춰 쓴 레포트 입니다.

서론
본론
하나. 함께 느끼는 마음
둘. 난 충고가 아닌 수용이 필요해요
셋. 진실이 있음에 마음이 통한다
넷. 고정관념을 깨자
다섯. 상담대화는 이렇게
결론

본문내용

동화로 읽어가는 상담이야기’...상담이라는 것에 한창 관심을 갖고 있었던 시기가 있었다. 나의 전공은 미술... 그 중에서 공예 디자인이다. 나의 전공을 살려서 남을 도울 수 있는 것이 무엇인가 고민하고 있을 때 우연히 미술치료라는 것을 알게 되었다. 미술 치료를 배워가면서 느꼈던 부분은 상대방에 대한 충분한 상담과 이해 없이는 제대로 된 치료가 있을 수 없다는 것이었다. 하지만 그 상담에 관한 책들을 보면 혼자서 습득하고 이해하기란 쉬운 일이 아니었다.
이 책은 상담이란 것에 어려움을 느꼈던 나에게 보다 쉽게 그것에 다가가게 만들었다. 이 책은 예비교사들이 상담에 관한 이론이나 개념을 이해하기 쉽도록 재미있고 흥미 있는 사례와 예화를 많이 수록해서 읽기 수월하도록 만들어 진 것 같다.
상담이라는 것이 이해하기 쉽다고는 하나 절대 그 자체가 쉬운 것만은 아니다. 전에 일년 정도 방문지도라는 것을 한 적이 있다. 말 그대로 직접 아이의 집을 방문하고 아이와 상담을 통하여 보다 체계적이고 친숙한 미술교육을 하게끔 하는 프로그램이었는데 매 시간마다 아이와 또 아이의 부모님과의 상담이 필요했다. 상담이 제대로 진행되었던 날은 아이의 그림이 보다 멋지고 즐겁게 표현되며 부모님 또한 만족감이 높았으나 그렇지 못한 날은 지루하고 힘든 시간이 되었다. 그때 당시 나는 그런 것들의 이유를 정확히 알지 못하고 단지 아이니까 아이의 기분에 따라 달리 나타나는 것 뿐 이라고 지나쳤다.
하지만 이 책을 읽고 나서 다시 한번 생각하게 된다. 교육이라는 것 안에서 이루어지는 상담의 중요성 꼭 교육뿐만이 아니라 그 외의 생활 곳곳에서 일어나는 상담에 대해서 하다못해 다른 사람과의 대화까지도 상대방에 어떻게 영향을 미칠지에 대해서 조심스럽게 생각해 본다.
이 책은 다섯 가지의 상담의 기술에 대해서 얘기하고 있었다. 현재 나는 교육 대학원이라는 곳에서 교육을 받고 있지만 그 전에는 여러 가지 일을 했었다. 그 여러 가지 일에는 아이들을 가르치고 만나는 자리가 많이 있었고 현재 또한 매주 아이들을 만나 그림을 가르쳐주고 놀이를 하고 있다. 그런 나의 경험들을 이 책의 내용과 연관지어 보고 나의 느낌과 생각을 전달하고 싶다.

참고자료

동화로 읽어가는 상담 이야기

학교정보

2주간 다운받은 학생의 학교정보를 보여줍니다.(5P 소요)



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