자녀양육의 평등성이론

아마데우스 > 문서박스 > 기타 | 2008/07/20

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저작시기 : 2008/07
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소개글

자녀양육의 평등성이론

1. 배경
2. 드라이커스의 영향
참고문헌

본문내용

<평등성 이론의 기본원리>
아들러나 드라이커스는 격려와 상호존중, 엄격하면서도 민주적인 의사결정과정을 중시하는 민주적인 가정 분위기와 사회적으로 책임 있는 행동을 하는 아동을 길러내는 것을 중요시 하고 있다. 이들 이론에 근거한 부모교육은 부모와 자녀간의 사랑의 감정과 존중의 태도가 중요시 되는 민주적인 양육방식을 기초로 하고 있다. 아동의 잘못된 행동에 대해 처벌 대신 사랑과 논리적인 결과를 경험하게 함으로써 행동을 지도하고, 격려를 통해 아동에게 인간으로서의 가치감이나 사회적인 흥미를 갖게 하며, 자부심이나 협동심, 책임감을 길러주는데 목표를 두게 된다.
아동이 어떤 행동을 하는 기본적 동기를 이해하고 그에 따른 적절한 지도를 함으로써, 아동의 잘못된 동기를 수정하고 부모 자녀 간에 바람직한 상호작용이 이루어지도록 하는데 중점을 둔다. 그러므로 부모는 자녀의 행동을 이해하고 자녀와 바람직하고 효과적인 관계를 맺기 위해 아동이 스스로 세운 목표와 목표를 세우게 된 배경이나 이유를 파악하여야 한다.
인간행동에 대한 아들러나 드라이커스의 이론의 주된 가설은 인간의 행동에는 목적이 있고, 또한 인간의 기본적인 욕구는 사회적인 소속감, 자신의 가치감을 얻는 것이라고 할 수 있다. 따라서 아동들은 자기가 속한 주된 사회집단 내에 속하고 자기의 가치를 인정받으려고 여러 형태의 잘못된 행동을 한다. 아동이 성장해 가면서 소속되고자 하는 집단은 가족, 또래, 지역사회로 확대, 변화되므로, 연령에 따라 소속감을 얻지 못해서 느끼는 절망감 정도나 잘못된 행동의 목표 및 그 논리도 점차 달라진다고 할 수 있다.

<평등성이론의 기본 가설>
● 아동은 사회적 존재이며 다른 사람과의 관계를 통해 자신에 대한 생각을 갖게 된다.
● 모든 행동에는 목적이 있다.
● 행동의 근본적인 목표는 소속감을 통해 자신이 중요하다는 것을 인식하는데 있다.
● 문제행동은 낙심한 아동에게서 나타난다.
● 타인에 대한 배려가 중요하다는 것을 가르쳐야 한다.
● 모든 사람은 능력은 다르지만 그 가치에서는 동등하다.

참고자료

(송규운, 윤호열, 이순종 (2002). 창의성과 부모교육.p33-43. 창지사)
(정옥분, 정순화 (2007). 예비부모교육.p352-356. 학지사)

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