영아 및 아동의 의사소통 방법에 대한 이해와 교육방법 및 그 사례

구매평가A+★★★★★ > 문서박스 > 기본 폴더 | 2008/07/20

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저작시기 : 2008/06
추천독자 : 전체,유아교육과

카테고리 : 리포트 > 교육학
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소개글

영아 및 아동의 의사소통 방법에 대한 이해와 교육방법 및 그 사례

Ⅰ.의사소통영역의 개요
1.의사소통영역의 목표
2.의사소통영역의 구성
3.고려할 사항

Ⅱ.내용(연령별, 수준별)
1. 2세 미만
2. 2세
3. 3-5세

Ⅲ.사례
1. 1세
2. 4세
3. 5세

본문내용

1.의사소통영역의 목표
①영유아가 듣고 말하는 것을 즐거워한다.
②상황에 맞는 언어를 익히도록 한다.
③기초적인 문해 능력과 바르고 즐거운 언어생활 태도를 가지도록 한다.
④일상생활에 필요한 의사소통능력을 기른다.

2.구체적으로
①다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는 태도와 이해력을 기른다.
②바른 태도와 정확한 발음으로 자신의 느낌, 생각, 경험을 말로 표현하는 능력을 기른다.
③주위 사람들과 대화하고 여럿이 함께 토론하며 서로의 의견을 나누는 경험을 갖도록한다.
④글과 글자에 친숙해지는 경험을 통해 읽기와 쓰기에 흥미를 갖도록 한다.

3.구성: ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’ 등의 내용

①듣기
-영아에게 다양한 소리에 관심 갖고 구분하여 들을 수 있는 기회와 환경을 제공
-유아가 일상 대화나 동요･동시･동화 등을 잘 듣고 이해할 수 있는 능력을 기르도록 한다.
②말하기
-유아에게 비언어적 의사소통과 언어적 의사소통할 기회와 환경을 제공
-유아는 바른 태도와 정확한 발음으로 자신의 생각이나 경험을 대상과 상황에 맞게 표현할 수 있는 능력을 기르도록 한다.
③읽기
-영아에게 그림책과 읽어주는 내용에 관심을 갖도록 기회와 환경을 제공한다.
-유아는 읽기에 흥미를 가질 수 있도록 주변의 글자나 그림책에 흥미를 갖고 이해하는 능력을 기르도록 한다.

참고자료

(자료출처: 서울특별시 보육정보센터 http://children.seoul.go.kr/)

학교정보

2주간 다운받은 학생의 학교정보를 보여줍니다.(5P 소요)



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경험, 능력, 대화, 태도, 통해