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ADHD 주의력결핍과잉행동장애
whwndus22 > 문서박스 > 교육학 | 2008/05/11 구매(1) ㅣ 조회(30)
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소개글 주의력결핍과잉행동장애 관련 레포트입니다~
목차 1. 주의력결핍과잉행동장애 개념
2. 주의력결핍과잉행동장애 현황
3. 주의력결핍과잉행동장애 사례
본문내용 즘 ‘우리 아이가 달라졌어요’라는 TV프로그램이 큰 인기를 얻고 있다. 이 프로그램은 아이들의 이상행동, 예를 들어, 심한 욕을 하는 아이, 심하게 떼를 쓰며 폭력적인 아이 등에 대해서 아이들의 행동을 고칠 수 있는 방법을 전문가를 통해서 제시하고, 아이들의 달라진 모습을 보여주는 프로그램이다. 이것을 보면서 종전에는 몰랐던 이런 아이들의 모습에 큰 충격을 받았다. 그런데, 이 모습은 가정에서 뿐만 아니라 학교 현장에서도 나타나고 있다. 수업 중에 교실을 헤매는 아이, 연필로 책상을 두드리는 아이, 심지어 교탁 옆에서 교사의 손을 붙잡고 수업을 듣는 아이 등등이 그들이다. 이처럼 학교현장에서 ADHD아동들의 행동양상은 실로 다양하다. 이러한 ADHD는 학습장애 뿐만 아니라 정서적으로 불안정한 상태를 보인다. 이에 대해 교사뿐만 아니라 부모들의 역할과 지도 또한 병행되어야 하지만 아직까지는 걸음마 단계인 것 같다. 더욱이 주의력결핍-과잉행동장애에 대한 배경 지식 없이 ADHD아동에게 특정 행동을 못하도록 무조건적으로 통제하는 것은 바람직하지 않음으로 “교사의 역할”에 대해 주의를 기울여야 할 것이다. 여기에서는 ADHD장애의 특징과 원인, 그리고 관련기사와 관련논문을 살펴봄으로써 나름대로의 진단과 나아가야 할 방향을 제시해보도록 하겠다.
참고자료 인터넷자료
학교정보 2주간 다운받은 학생의 학교정보를 보여줍니다.(5P 소요)
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ADHD, 주의력결핍과잉행동장, 주의력

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