움베르토 에코의 논문 잘 쓰는 방법

RE포트 1000국 > 문서박스 > 논문 | 2008/08/06

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저작시기 : 2008/08
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소개글

움베르토 에코의 논문 잘 쓰는 방법입니다.
참고하세요.

제 1장 졸업 논문이란 무엇이며 어디에 필요한가
1.1 왜 논문을 써야 하며 또 논문이란 무엇인가
1.2 이 책에 관심이 있는 사람은 누구인가
1.3 졸업 후에도 논문은 어떻게 도움이 되는가
1.4 네 가지 명백한 규칙

제 2장 테마의 선택
2.1 단일주제 논문인가, 아니면 파노라마 식 논문인가
2.2 역사적 논문인가, 아니면 이론적 논문인가
2.3 옛날의 테마인가, 아니면 현대적 테마인가
2.4 논문을 작성하기 위해서는 얼마나 시간이 걸리는가
2.5 필수적으로 외국어를 알아야 하는가
2.6 <과학적>논문인가, 아니면 정치적 논문인가
2.6.1 과학성이란 무엇인가
2.6.2 역사적- 이론적 테마인가, 아니면 <뜨거운>경험인가
2.6.3 어떻게 오늘날의 테마를 과학적인 테마로 전환시키는가
2.7 지도교수에게 이용당하는 것을 어떻게 피할 것인가

제3장 자료조사
3.1 출처의 입수가능성
3.1.1 과학적 작업의 출처란 무엇인가
3.1.2. 직접적인 출전 및 간접적인 출전
3.2 참고문헌 조사
3.2.1 도서관을 어떻게 활용할 것인가
3.2.2 참고문헌을 어떻게 다를 것인가
3.2.3 참고문헌의 인용
3.2.4. 알렉산 드라이의 도서관 : 하나의 실험
3.2.5 그런데 책을 읽어야 하는가? 그리고 어떤 순서로
읽어야 하는가

제 4장 작업 계획 및 카드 정리
4.1 작업의 가설로서의 차례
4.2 카드와 메모
4.2.1 카드의 여러 가지 형태 : 카드는 어디에 필요한가
4.2.2 1차적 자료의 카드 정리
4.2.3 독서카드
4.2.4 학문적 겸손

제5장 원고쓰기
5.1 누구에게 말하는가
5.2 어떻게 말할 것인가
5.3 인용문
5.3.1 언제 그리고 어떻게 인용하는가 : 열 가지 규칙
5.3.2 인용, 부연설명 및 표절
5.4 페이지 아래의 각주
5.4.1 주는 어디에 필요한가
5.4.2 인용- 주 방식
5.4.3 저자 - 연도방식
5.5 주의사항, 함정관례
5.6 학문적 자부심

제 6장 최종적인 원고작성
6.1 서법상의 기준들
6.1.1 모서리와 여백
6.1.2 밑줄 치기 및 대문자
6.1.3 절
6.1.4 따옴표 및 다른 부분들
6.1.5 판독 부호 및 바꾸어 쓰기
6.1.7 몇 가지 두서 없는 충고들
6.2 최종적인 참고문헌
6.3 부록
6.4 차례

제7장 결론

본문내용

제2장 테마의 선택
2.1 단일 주제 논문인가, 아니면 파노라마식 논문인가
지나친 파노라마 식 논문은 언제나 자만심의 행위가 되곤 한다. 어떤 것이 이상적인가는 [페놀리오의
소설들]보다는 오히려 [빨치산 조니]의 이본들이 낫다. 이것은 노련함의 행동이다. 40여 년에 걸친 문학 전반에 대한 파노라마 식 논문으로는 학생은 가능한 모든 반박 앞에 노출되는 것이다. 지도교수 혹은 단순한 심사위원이 학생이 인용하지 않은 어느 군소 작가를 자기가 알고 있다는 사실을 알리고 싶은 유혹을 어떻게 물리칠 것인가? 심사위원회의 각 위원이 목차를 살피고 두세 개의 누락을 발견하기만 하면 학생은 빗발치는 비난의 표적이 되고 그의 논문은 단지 산만한 논문으로 보일 수 있다. 하지만 엄격하게 단일 주제적 논문을 작성한다고 해서 절대로 전체적인 파노라마를 무시한다는 의미는 아니라는 사실을 주목 해야 한다. 페놀리오의 소설에 대한 논문을 쓴다는 것은 바로 이탈리아 리얼리즘의 배경을 제시한다는 걸 의미하며 또한 파베세나비토리니의 작품들도 역시 읽어보고 페놀리오가 읽고 번역했던 미국 소설들에 대해서도 확인한다는 것을 의미한다. 그 작가를 전체 파노라마 안에 넣어야만 그를 잘 이해하고 설명할 수 있다. 하지만 파노라마를 배경으로 사용하는 것과 파노라마적 조망을 하는 것은 서로 다르다.

학교정보

2주간 다운받은 학생의 학교정보를 보여줍니다.(5P 소요)



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