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| 소개글 |
존듀이의 교육사상에 관련한 리포트입니다. |
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| 목차 |
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.정신적 발달과정
1)어린 시절과 성장
2)대학수학시절과 준비
3)교수시절
4)은퇴와 사회생활
2.근본학설
1)프래그머티즘과 도구주의
2)경험이론
3.시대적 사조
1)미국 교육사조
2)듀이에게 영향을 준 사상
4. 듀이 학설의 철학사적 위치
Ⅲ.결론
1.듀이 학설에 대한 생각 |
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| 본문내용 |
Ⅰ.서론
20세기에 있어서 듀이(John Dewey, 1859~1952)만큼 미국이나 세계적으로 영향을 준 사람은 드물다. 그는 약 50년간에 걸쳐 위대한 교사이며 학자인 동시에 또한 생산적인 저술가였다. 그가 관계한 중심적인 분야로서 철학, 교육학, 심리학 이외도 그는 정치, 법률, 역사, 종교, 예술 등에 이르기까지 현대세계의 새로운 사상적 개조자였다. 그는 19세기중엽에서 20세기 중엽에 걸쳐 약 한 세기를 살면서 사상적으로 실천적으로 미국사회를 위해 중용한 역할을 하였고, 또한 세계적으로 심오한 영향을 끼친 사람이다.
듀이의 저술은 그 양에 있어서 너무나 방대함에 놀라지 않을 수 없다. 그러나 그 양보다 그 범위와 깊이에 우리는 또 한번 놀라지 않을 수 없다. 범위로 보면 윤리학, 논리학, 심리학, 교육학, 예술, 민주주의, 정치, 법, 역사, 과학, 종교 ,언어 공산주의 등 매우 다양하다. 쓰인 논문제목도 선거에서부터 국제약품거래, 산아제한, 평화주의, 국제동맹, 중국, 멕시코, 터키, 러시아 혁명 등 매우 다양하다.
그런데 이처럼 넓은 범위에 걸쳐 있는데도 불구하고 질적으로는 이들 내용이 그의 일반철학에서 파생된 것이고 상호 연관되어 있는 것이다. 그리고 그의 철학은 또한 미국적 경험과 정치, 사회, 과학기술의 변화로 인해서 이루어진 정치적, 사회적, 경제적 분석에 의한 하나의 반영으로 그 속에는 일관된 그의 주장과 철학적 기본원리가 밑바탕을 이루고 있다.
Ⅱ.본론
1.정신적 발달과정
1)어린 시절과 성장
듀이의 아버지 아치발드 듀이(Archibald S. Dewey)는 농업에서 상업으로 전환했고, 그가 44세 때 20세 손아래인 듀이 어머니 루시나 리치(Lumina A. Rich)와 결혼했다. 듀이는 1859년 10월 20일 버몬트 주 버링톤(Burlington of Vermont)에서 셋째로 태어났다. 듀이의 친가와 외가가 다 농촌출신으로 듀이는 농촌 분위기에서 교육되었다. 이것이 그의 평생을 통한 뉴 잉글랜드 양키(New England Yankee)의 풍모와 개인적인 근엄한 태도를 가지게 하였다.
듀이가 6세 때 남북전쟁이 일어나고 그의 아버지가 참전하게 되었으며,
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| 참고자료 |
김동식, 프래그머티즘, 아가넷, 2002
주영흠, 서양교육사상사, 양서원, 2003
위턴 .S .N(Worton . stanley N), 존eb이의 철학과 그의 主著, 양서원, 1990
연세 대학교 교육철학연구회, 위대한 교육사상가들(제4권), 교육과학사, 1999
[독서평설(지학사)] 2000년 11월호 |
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| 학교정보 |
2주간 다운받은 학생의 학교정보를 보여줍니다.(5P 소요)
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| 저작권 정보 |
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문서 요약정보
TEL : 02) 890-3333 | FAX : 02) 890-3334
존듀이의 교육사상
