제 1장 교육행정의 개념과 성격
제 2 장 교육행정학의 발달과정
제 3장 동기론
7장 교육제도 및 교육조직
본문내용
1. 민주성의 원리
- 주민의 참여와 중앙부서의 권한을 각 시.도의 교육청과 단위학교에 위임하여 행정의 효율성을 높이기 위한 것의 판단.
- 공개. 권한 분산..
2. 효율성의 원리(효과+능률)
1)효과성 : 결과에 달성했는지의 여부(투입에 관계없이 목표달성여부 판다 결과중시...(질적 개념)
2)능률성 : 최소의 자원을 투입하여 최대의 산출을 나타냄
- 목표의 달성여부는 아려하지 않음-과정중시...(양적 개념)
3. 합법성의 원리..
-헌법31조:
。과거 교육법 - 교육기본법, 초·중등 기본법, 고등교육법으로 나뉨
-지나치면 → 교육행정의 경직이 된다. 사회적으로 능률이 저하
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[교육행정] 교육행정 요점정리
