한양 대학교에서 출판한 [우리말우리글](1998) 중에서 ‘3. 말과 생각의 관계(서정수)’를 찾아 읽고, 우리 생활 주변에서 쉽게 찾을 수 있는 사례를 찾아 우리말과 우리 생각의 유형에 관한 자신의 생각을 글로 쓰시오.
<춘천교육대학교 - 이도영>
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본문내용
(‘서정수’가 쓴 ‘우리말과 우리 생각의 유형’ 이란 글을 보고 썼습니다.)
우리의 글의 결론은 어디에서 주로 찾을 수 있을까? 수능 공부를 할 때 난 제일 마지막 문단이나 문장부터 읽었던 기억이 난다. 또한 우리는 이야기를 할 때 ‘어제 ```해서 ```했지 뭐야’라고 이야기 하지, ‘```했는데, 왜냐하면 어제 ```했거든’ 이라고 이야기 하지 않는다. 이렇게 우리는 말을 할 때 결론을 뒷부분으로 가져가는 경향이 있다.
그래서 우리말은 끝까지 들어야 안다는 말이 있다. 이는 우리나라의 특징 자체가 먼저 이유를 설명한 다음 결론을 말하여 납득 시키려는 생각이 있기 때문일 것이다. 이러한 특징은 또한 거절을 할 때 유용할 것이다. 먼저 `No`라고 말한 뒤 이유를 말하는 것이 아니라, 이유를 먼저 말한 뒤 ‘아니다’라고 말을 하기에 대충의 답을 예상할 수 있고, 그만큼 심리적 충격이 작아질 수 있다.
또한 우리의 말은 생략하는 경우가 많다. 서양의 말은 대부분 주어․서술어․목적어 등의 문장 요소를 다 넣어야 문장이 성립되지만, 우리는 모든 요소가 없더라도 문장은 성립할 수 있다. 예를 들어 “ 너는 했어? ”라고 할 때도 문장의 요소는 다 없지만, 우리는 문맥상, 상황상 의미를 파악 할 수 있다. 이는 듣는 사람이 유추 가능할 것이라는 정보는 모두 빼고 정말로 필요한 요소만 넣는 것이다.
이는 우리나라 사람들의 어떠한 측면이 반영된 것일까? 내가 생각하기에는 우리 민족은 예
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우리말과 우리 생각의 유형에 관한 자신의 생각
