소개글

집안일을 도와주는 옛날과 오늘날의 기계 수업계획안입니다.
에이뿔 받았습니다.
실습나가서 실제 수업도 했습니다.

목차

목차 없음

본문내용

생활주제
도구와 기계
소주제
달라진 기계와 도구
활동명
집안일을 도와주는 옛날과 오늘날의 기계
목표
Ⅰ수준
▸창의적으로 도구의 이름을 지을 수 있다.
▸옛날 도구와 달라진 오늘날의 기계를 짝지을 수 있다.
▸도구의 쓰임새를 알고 이야기 나눈다.
Ⅱ수준
▸현재의 기계가 10년 후에는 어떻게 변화할 것인지 상상하여 말할 수 있다.
▸옛날 도구와 달라진 오늘날의 기계를 짝지을 수 있다.
▸도구가 변화한 이유를 말할 수 있다.

도입
(소요시간
약 5분)

T:쉿~ 지금 선생님이 준비해 온 소리를 너희에게 들려주실 거야. 어떤 소리가 나는지 우리 바른 자세로 들어볼까?

▸믹서가 작동하는 소리를 녹음한 CD를 재생하여 유아에게 들려준다.

T:어떤 소리가 들렸니?

C:시끄러운 소리요.
C:청소기 소리 같아요.
C:믹서 소리요.

T:그래. 매우 시끄러운 소리지? 이 소리는 바로 믹서에 콩을 넣고 가는 소리란다. (믹서 사진을 보여준다) 너희들 이 믹서의 소리를 들어 본 적 있니? 있다면 어디에서 들어 보았니?

C:엄마가 주방에서 믹서를 사용할 때 들었어요.
C:TV에서 봤어요.

T:많은 친구들이 믹서가 작동하는 소리를 들어보았구나. 그럼 믹서는 무엇을 할 때 쓰는 기계일까?

  수업계획안 , 도구와 기계 수업계획 , 도구와 기계 활동계획 , 옛날과 오늘날의 기계

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