pomi588 님의 박스
해피캠퍼스ㅣ글로벌검색ㅣ홍반장ㅣ공모전ㅣ 더보기
로그인 [회원가입]
통합검색

배움으로부터 도주하는 아이들(교사되기를 일고)
pomi588 > 문서박스 > 기본 폴더 | 2008/07/22 구매(0) ㅣ 조회(11)
문서 요약정보
구매자 평가
문서 상세정보
리포트 스크린  (1/1 screen)
※ 최대 10페이지까지 리포트 스크린 이미지를 생성합니다.
※ 5페이지 이상의 자료인 경우 이미지를 클릭하시면 2,4 페이지에 해당하는 큰 이미지를 확인하실 수 있습니다
소개글 ‘학급 붕괴’, ‘공교육의 위기’, ‘교사의 체벌’ 문제 둥
심각한 교육의 문제 속에서 예비교사로서 우리들이 어떻게 해나가야 할지에
대해 `교사되기`란 책을 읽고 쓴 논평
목차 목차 없음
본문내용 오늘날과 같은 무한경쟁 사회에서 우리는 다른 이보다 좀 더 빠르게 좀 더 높은 목표를 위하여 부단히 노력한다. 이는 곧 성공적인 삶을 살기 위한 현대인의 생존본능이라 할 수 있다. 그러나 문제는 이러한 생존본능이 우리가 ‘교육’을 받아야만 하는 이유가 될 수는 없다는데 있다. 사회의 여러 문제 중 ‘교육문제’는 단연 이슈이다. 일부 학교의 ‘학급 붕괴’, ‘공교육의 위기’, ‘교사의 체벌’ 문제가 신문이나 뉴스에 보도 되고 나면 오늘날의 교육은 ‘그런 것’ 으로 치부되어 버리고 체벌을 가한 교사는 ‘폭력교사’로 비난 받는다. 이러한 사회 분위기 속에서 ‘교사되기’는 사범대생으로서 교사를 꿈꾸는 우리들의 마음을 상당히 아프게 하면서도 귀감이 되는 글이라는 생각이 든다. 사실 글의 처음 부분을 읽으면서 모든 것이 교사들의 탓이라고 말하는 글을 쓴 선생님이 답답하게 생각되기도 했다. 물론 교사가 학생에게 있어 부모와 같은 역할을 한다고는 하지만 교권의 타락, 교실붕괴 등 모든 것을 교사들의 책임으로만 돌리기에는 약간 억울하다는 생각도 든다. 교사의 책임이 없다는 것은 아니다. 단지 사회 여러 기관 중 특히나 학교라는 곳은 그 중요성이 큰 만큼 여러 사회 구성원들의 영향력을 많이 받는 곳이기에 교육에 관련한 특정 현상이라는 것은 교사와 학생을 포함한 여러 사회 구성들 모두의 책임이라 할 수 있는 것이다. 교실에서의 수업도 마찬가지이다. 수업은 학생과 교사가 함께 만들어 가는 것이다. 따라서 어느 한쪽만이 잘하는 것이 아니라 서로의 노력이 필요한 것이고, 이 때 그러한 결과를 위해서 안내자로서의 교사의 역할이 강조 되는 것이다. 그렇게 봤을 때 ‘교사되기’를 쓴 교사가 교생 선생님에게 아이들이 떠든 상황을 ‘아이들의 문제라기보다는 선생님의 문제에요’라고 말한 것은 개인적으로 무척 마음이 아프다.
참고자료 `교사되기`
학교정보 2주간 다운받은 학생의 학교정보를 보여줍니다.(5P 소요)
저작권 정보 위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지되어 있습니다.저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.

교사되기, 학급붕괴, 공교육의 위기, 교사의 체벌, 교육문제

구매평가(
0
) 		구매문의(
0
)		 트랙백(
0
)