결론
1. 실직 / 결손 / 빈곤의 이유로 지금 배가 고픈 아이들에게 필요한 것은 무엇인가?
2. 결식 아동은 밥만 먹이면 되는가?
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<해피캠퍼스 자료관리팀>
본문내용
서론
1. 빈곤의 개념
흔히 빈곤 이라하면 경제적 측면만 고려할 수 있으나, 빈곤의 근본적 정의는 기본적 욕구(NEED)를 충족시킬 수 있는 능력이 부족한 상태라고 정의하는 것이 일반적이다.(Drewno-
wski, 1976) 즉 재화와 서비스를 사용할 수 있는 능력이 부족한 상태라고 볼 수 있다. 욕구(NEED)라는 용어의 내포된 의미처럼 욕망(DESIRE)의 결핍과는 다른 것이다.
빈곤은 경제적 측면뿐 만 아니라 다양한 관점에서 볼 수 있다. 비경제적 측면인 문화적 빈곤, 인간적 빈곤도 있다. 공공부조는 경제적 측면에서 빈곤과 더불어 인간적 측면에서의 빈곤도 해결 대상으로 삼고 있는 것이다. 경제적 측면에서 빈곤은 객관적인 비교기준이 있느냐 여부에 따라 객관적 빈곤과 주관적 빈곤으로 나뉠 수 있다. 객관적 빈곤은 다시 객관적으로 측정되는 절대적 최저기준을 갖고 있느냐의 여부에 따라 절대적 빈곤과 상대적 빈곤으로 나뉠 수 있는데 객관적으로 결정된 절대적 최저한도보다 적게 가지는 것을 절대적 빈곤이라 하고, 사회구성원 가운데 다른 사람들보다 상대적으로 적게 가지는 것을 상대적 빈곤이라 한다. 주관적 빈곤은 자신이 충분히 갖고 있지 않다고 주관적으로 느끼는 것을 말한다. (김기원, 2000)
2. 빈곤아동의 개념
빈곤아동이란 빈곤가정에서 생활하는 18세미만의 아동을 말한다. 빈곤에 대한 정의에 기초하여 빈곤아동에 대한 정의를 살펴보면, 우리나라의 경우 국민기초생활보장법에 의해 국가로부터 보호를 받는 가정에서 생활하는 아동으로 정의할 수 있다. (공계순외, 2005)
3. 결식아동의 개념
결식아동에 대한 논의를 시작하기에 앞서 그 정의를 살펴보면 사전적 정의로는 ‘살림이 어려워 끼니를 거르는 아동’ 이라고 정의한다. 또한 교육부에서는 결식아동을 ‘국민기초생활보장수급자, 결손가정, 노동력 상실, 실직 등으로 인한 빈곤 가정 학생 중 가정형편이 어려워 도시락을 가져오지 못하거나 학교 급식비를 납부하지 못할 처지에 있는 학생’이라고도 정의하고 있다
참고자료
통계청 : 결식아동 2007 현황
각종 아동복지 관련 전공서적.
논문.
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결식 아동
