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[Read and Think 4] UNIT3-1.Creating Intelligence:Nature or Nurture?
레포트여왕 > 문서박스 > Read and Think 4 | 2007/10/29 구매(22) ㅣ 조회(237)
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소개글 Read and Think 4의 UNIT3 중 Lesson 1. Creating Intelligence: Nature or Nurture

번역 및 문제풀이입니다
목차 Lesson 1. Creating Intelligence: Nature or Nurture?

-Read about it
-After You Read: A, B, C, D, Lesson 2 문제 중 Lesson1과 관련된 문제
본문내용 Lesson 1. Creating Intelligence: Nature or Nurture?
천재 창조: 선천적인가? 후천적인가?

Read about it

지능에 관한 연구에 있어 가장 큰 논점 중 하나는 선천적인지 후천적인지로 요약된다. 그 문제는 어떻게 아이들이 영리해지는지―또는 영재가 되는지에 대한 가능한 두 가지 가설에서부터 나온다.
☞ put forth: 나오다

천성을 믿는 사람들은 아이의 지능이 부모들의 유전자와 관련이 있다고 주장한다. 그들의 관점에서는 영리한 부모들이 영리한 아이들을 만든다. 싱가포르와 같은 몇몇 나라들은 심지어 대학교육을 받은 사람들끼리 만나고 결혼을 해 아이를 낳도록 돕는 정부방침을 도입하기까지 했다.

☞ go so far as [to do]: 심지어 ~하다

다른 가설인 양육 입장을 지지하는 사람들은 천재는 자극적인 환경에 노출됨에 따라 만들어 질 수 있다고 믿는다. 그들의 관점에서, 아이가 얼마나 영리해질 것인지를 결정하는 데 도움을 주는 것은 가정환경과 학교환경이다. 이들에게 있어 아이가 태어나자 마자 다양한 종류의 자극원으로 집안을 채우는 것 만으로는 충분하지 않다.
참고자료 Read and Think 4
학교정보 2주간 다운받은 학생의 학교정보를 보여줍니다.(5P 소요)
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Creating Intelligenc, Nature or Nurture, Read and Think 4, Read and Think, Child Prodigies

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