소개글

교육의 사회적 기초시간에 제출했던
경제자본과 사회자본에 대한 레포트입니다.

목차

* 사회자본(social capital) 이란
* 사회자본과 경제자본

본문내용

경제적 합리성이 지나치면 생활이 각박해지고, 개인주의가 지나치면 공동체가 피폐해진다. 사회자본은 그런 황량함을 경험한 서구 사회학자들이 발견한 놀라운 비방(秘方)이다. 기회주의로 가득 찬 시장과 권위로 숨막히는 위계의 이분법을 풀어갈 제3의 대안으로 신뢰와 호혜의 네트워크가 주목을 받게 된 것이다.
대부분의 사람들은 공동의 문제를 해결하거나 상호이익의 증진을 위해 서로의 협력이 필요함을 인정하면서도 많은 경우, 이를 위한 시도들에 대해서는 주저하거나 실패하고 만다. 홉즈(Hobbes) 이래 철학자들이 강조했듯이, 이러한 현상은 무지나 비합리성, 혹은 서로에 대한 악의(惡意)때문이 아니라, 그들이 일종의 덫에 빠져있기 때문이라고 할 수 있다. 최근 사회과학자들은 다양한 양상을 띠는 이러한 근본적 문제들에 대해 분석을 시도하고 있다. 집단적 행위의 논리, 공공선, 죄수의 딜레마 등이 그것인데, 이 모든 경우에 있어서 모든 사람들이 서로 협조할 수만 있다면 사람들은 더 좋은 결과를 얻게 될 것이지만, 조정과 신뢰할 만한 상호 약속이 부재한 상황에서는 결국 서로의 우울한 기대만을 확인시키며 공조는 깨어지고 마는 것이다. 이러한 집단적 행위의 딜레마는 어떻게 극복될 수 있는가? 여러 분야의 사회과학자들은 최근 이 문제에 대해 새로운 접근을 시도하고 있는데, 그것은 바로 `사회자본(social capital)`개념의 도입이다.

  교육사회학 , 사회자본 , 경제자본

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