1.생활지도에 대한 잘못된 개념과 현실.
2.지도교사의 태도와 전문성 결여
3.생활지도 체제의 미흡.
4.지도교사들의 방법상의 문제.
본문내용
생활지도이라 함은, 학생 개개인의 잠재능력을 최대한 개발하여 보다 바람직한 방향으로 자기성장을 이루도록 도와주는 활동으로, 개개인의 자아실현을 원조하는 봉사활동이자 학생으로 하여금 모든 생활에 적응할 수 있도록 조력하는 활동이다.
최근 급격한 사회변동의 영향으로, 수업거부와 같은 학교붕괴와, 학생집단범죄, 학교폭력 등 각종 학교 교육의 문제가 극대화 되면서, 현대사회의 다양한 문제에 대응할 수 있는 생활지도에 대한 중요성이 부각되고 있다. 특히 학교폭력 근절을 위해서 정부에서 1977년 3월부터 상담활동을 강화 제기했지만 교육현장에서 활성화되지 못하고 있으며, 오늘 날 학교 교육에서의 생활지도도 그 중요성과는 달리 다양한 문제점을 내포한 채 아직 미비한 것이 그 실정이다.
현 교육에서의 생활 지도에 대한 그 문제점을 다양한 부분에서 제고해보고, 개선방안에 대해 생각해 보자.
참고자료
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학교정보
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현행 생활지도의 문제점.(교직)
