교육평가 수업 필기

nightmare100 > 문서박스 > 교육학 | 2007/12/14

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저작시기 : 2007/05
추천독자 : 대학생,교육학을 공부하는 ..

카테고리 : 리포트 > 교육학
파일제목 : 교육평가.hwp
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소개글

교육평가 수업에 대한 필기 자료입니다.

제1장 (pg.19)교육
제2장(pg.25) 교육평가
제3장(pg.43)
4장
제 5장
제6장(pg.83)
7장

본문내용

제1장 (pg.19)교육
교육이 무엇인가를 어떻게 보느냐에 따라 교육 평가가 결정
※성악설- 본성이 악함⇒체벌, 교사중심 수업
프로이드-에고, 이드(잠재의식-성과 공격성)
성악성⇒어떻게 가르치느냐?
※성설설- 호기심과 스스로의 사고...학습자 중심
∴입으로 장난감을 무는 행위
-성악설: 공격성의 표출(이를 제어하기 위한 체벌, 엄격한 규율, 교사에 대한 절대 복종)
-성선설: 호기심의 표출(욕구는 흥미)
※중립설-백지 상태임을 강조(자극을 어떻게 주느냐에 따라 반응이 달라짐)

-규준참조 검사와 준거참조 검사
*규준 참조 검사(상대평가, 신뢰도 강조) : 서열을 따질 수 있는 것
Norm을 기준으로 나의 위치는 어디인가?
★타당도 보다는 신뢰도가 중요하다/이유
⇒절차가 복잡하고 신뢰도가 떨어진다.
예)구술, 서술⇒교사의 주관적 평가에 따라 평가가 달라짐
*준거참조검사(정대평가, 타당도 강조) : 준거란? 기준!!! pass
자격증, 운전 면허증 등
준거를 제시해야 한다.
-속도검사, 역량검사
-검사의 활용: 라벨링을 하지 마라

※참고(조)-규준(Norm), 준거(기준)
규준: 백분위, T점수, 상대평가-서열이나 상대적인 위치⇒누구보다 잘했는가?
※역사-소련: 규준참조 평가(행정적 기능), 상위 그룹을 선별하기 위해, 경쟁심 유발

학교정보

2주간 다운받은 학생의 학교정보를 보여줍니다.(5P 소요)



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준거참조평가, 교육평가, 규준참조평가, 척도