소개글

학지사 [교육심리학의 이해] 1장의 내용 요약과 느낀점을 담은 레포트입니다.

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목차

1. 머리말
2. 교육심리학의 성격
3. 맺음말

본문내용

심리학과 교육학의 학문적 목적과 관심에는 어느 정도의 차이가 있다. 네 가지로 지적되는 그 차이는 첫 번째, 심리학의 목적은 인간행동에 대한 보편적 원리와 법칙을 확립하는 것인 반면, 교육학은 학습자 개개인의 특성을 변화시키는 데 그 목적이 있다는 것, 두 번째 심리학은 가치중립적이지만 교육학은 가치 지향적이라는 점, 세 번째 심리학은 정밀성과 경제성을 중요시하며 일관성이 있다면 세심한 변화도 중요하게 고려하지만 교육학은 학습자의 행동에 의미 있는 변화를 일으키는 변인에 관심을 갖는다는 점, 네 번째 심리학은 통제된 실험실에서 법칙과 원리가 확립되는 반면, 교육학은 예측 불가능한 교실상황에서 원리와 법칙이 발견된 다는 점이다.

  교육학 , 교육심리 , 교육심리학 , 교육심리학1장 , 슐만 , 심리학

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