유재석 화법 분석, 화법의 본질과 원리

우유거품 > 문서박스 > 기본 폴더 | 2008/04/13

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저작시기 : 2007/06
추천독자 : 대학생,화법 강의를 듣는 ..

카테고리 : 리포트 > 인문/어학
파일제목 : 유재석화법분석.hwp
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소개글

유재석의 화법 분석을 소논문 형식으로 쓴 것입니다.
화법의 본질과 원리, 실제를 기술하고,
유재석의 화법의 특징을 공감적 화법을 바탕으로해서 쓴 것입니다.
유재석의 화법분석을 유재석이 출연한 프로그램을 간단히 전사해서 분석했습니다.
화법 시간에 과제로 제출했던 것입니다.

Ⅰ. 서론
1. 주제 선정 이유
2. 방법 및 범위
Ⅱ. 본론
1. 화법의 본질
2. 화법의 원리
3. 화법의 실제
4. 유재석의 화법 분석
Ⅲ. 결론
※ 별주
※ 참고 문헌

본문내용

> 대화하기와 인터뷰하기
유재석: 좋아요. 정준하씨 하고 얘기를 나누어 봤는데요. 신지씨에게도 질문을 해봐야죠. 지 난번에 ‘놀러와’ 에 또 출연을 하셨을 때 피부가 뽀송뽀송한 꽃미남들과 연기를 하 니까 좋다고 했어요.
(신지와 사람들 웃는다.)
유재석: 이 저 오늘 이렇게 다 모인 김에 어떻습니까? 직접 밝혀 주세요.
신 지: 직접 보셔서 아시잖아요. 피부가 다들 뽀송뽀송 하세요.
김원희: 아 근데, 이런 환경이라면 정말 열심히 하겠어요.
유재석: 네~ 모공이 없어요. 모공이 없어~야~ 노홍철씨만 해도 저희 놀러와에서 막내인데.
노홍철: 아니 제가 왜요?
김원희: 아니 이 젊은 분들을 보다가 노홍철씨를 보니 얼굴에 가뭄이 드신 것 같은.
( 웃음)
노홍철: 필리핀을 같이 갔다와서 그래요.
김원희: 아니 대게 신선했잖아요.
유재석: 네. 노홍철씨가 저희들 하고 같이 있으면 굉장히 ~ 예~.
김원희: 화장이 굉장히 두꺼워 보여요~.
노홍철: 얘네가 이상한 거예요.·
유재석: 아니 신지씨가 이 저 봤을때는 뭐 세분 다 그렇겠지만. 사실 개인적으로는 내가 만 약에 남자 스타일로 봤을 때 세분 가운데, 우리 뭐 범이씨 일우씨 혜성씨 이분들 가운데 어떤분이 조금..?
노홍철: 어렵다. 어렵다. 어렵다~.
유재석: 또 왜냐하면 내일 부터는 또 같이 촬영할 분들이니깐 여기서 말씀을 잘하셔야죠.
대화는 화자와 청자가 상호 협동하여 이루는 화법의 형태로 대화에서는 청자에 대한 고려가 매우 중요하다. 그리고 토크쇼는 기본적으로 인터뷰의 한 형태라 할 수 있다. 성공적인 인터뷰를 위해서는 일차적으로, 프로그램의 목표를 전제로 시청자들이 알고 싶어하는 바와 시청자들에게 알리고 싶은 바를 이끌어 낼 수 있는 질문이다. 그리고 이러한 질문의 답을 효과적으로 이끌어내어 재미있게 엮어가는 진행자의 실력과 솜씨가 필요하다. 시청자의 요구를 생각하여 출연자에게 무리한 혹은 무례한 요구를 한다든지, 출연자가 말하고자 하는 바를 전하는데 급급하는 것이 토크쇼의 재미를 반감시킴은 두말할 나위가 없다.
여기서는 이것에 잘 준하고 있는 진행자 유재석의 모습을 잘 볼 수 있다. 출연자에게 질문을 할 때에는 그가 습관적으로 나오는 ‘이...저...’ 라는 것으로 말을 이어가는 것을 알 수 있다. 이것은 상대방에게 질문을 할 때 공손하게 하고, 이런 질문을 하는 자신도 조금은 죄송하다는 것을 표현하고 있는 것 같다. 그리고 말끝을 조금씩 흐림으로써 그런 효과를 더 잘 내있다. 말끝을 흐리는 것은 심리적인 불안정이나 자신감의 결함에서 비롯되서 상대방에게 신뢰를 줄 수 없고 매우 답답하게 느낄 수도 있다고 하지만 유재석씨의 평소 말투나 진행 상황에서는 오히려 질문을 받는 상대방이 질문을 하는 진행자가 공손하게 말하고 있구나, 그가 미안해하고 있구나 라는 느낌을 받게 해서 편하게 대답을 할 수 있도록 하는 것 같다.
그리고 적절한 유머와 순발력으로 인터뷰에 응하는 사람이 질문에 부담을 갖지 않도록 분위기를 유도해서 편안한 상황에서 부담 없이 말 할 수 있도록 하는 것을 알 수 있다.
이상 ‘유재석과 김원희의 놀러와’에서는 토크쇼답게 같이 출연하는 진행자와 함께 차분하게 진행하는 것을 알 수 있었다. 정리해 보면, 첫째, 주로 농담이나 분위기를 띄우는 말은 유재석 보다는 보조 진행자인 노홍철과 박명수가 하는 것을 알 수 있었다. 그는 프로그램의 진행 순서에 따라 차분하게 진행을 해 나갔고 거기 중간 중간에 보조 진행자들이 농담을 하거나 장난을 치면 적절하게 조절하여 프로그램을 진행하는 것을 알 수 있었다.
둘째, 수용화법과 공감적 화법을 사용하는 것을 알 수 있었다. 상대 진행자나 여타 다른 출연자들의 말을 수용하면서 그들의 말을 공감하고 다시 한번 말하는 공감적인 화법을 사용해서 같이 진행하는 진행자와 그리고 출연자들을 배려하는 모습을 볼 수 있었다.
셋째, 상대방을 배려하는 모습이 말투와 어조에 드러난다. 그가 출연자의 입장에서 다른 프로그램에 참여했을 때에는 반말을 쓰는 경우도 종종 볼 수 있다. 하지만 그가 진행하는 프로그램에서는 언제나 존댓말을 쓰는 것을 알 수 있었다. 그리고 질문을 할 때에도 상대방을 최대한 배려한다는 것을 느낄 수 있게 ‘이..저..’이런 말을 잘 섞어서 하는 것을 알 수 있었다.
넷째, 적절한 위트와 순발력이 진행의 재미를 더해 준다. 특별한 개인기나 장끼를 보여주지 않고도 진행을 하면서 순간순간 출연자나 시청자들이 부담스럽지 않고 프로그램의 내용을 잘 이해 할 수 있도록 적절한 수준에서 농담과 재치를 보여주고 있음을 알 수 있었다.
그러면 토크쇼인 ‘유재석 김원희의 놀러와’와는 성격이 조금 다른 ‘무한도전’을 통해서 유재석의 화법의 특징을 좀 더 알아보도록 하겠다.

참고자료

방송 화법의 이론과 실제 / 박갑수/ 집문당/ 2001년
토크쇼 화법 / 김일중 / 중앙 북스
대화의 기법 이론과 실제 / 구현정/ 경진문화사
삶과 화법/ 이창덕 외 / 박이정
공감적 화법 교육 연구 / 한국 교원대학교 / 정상섭 / 2006년
오락 프로그램 및 토크쇼 진행자의 화법 / 서울대학교 / 윤희원

학교정보

2주간 다운받은 학생의 학교정보를 보여줍니다.(5P 소요)



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