소개글

사회체육구성론이란 수업때 레포트로 활용한 것 입니다.
중학생들을 대상으로 농구지도하는 지도프로그램 입니다.

목차

1) 기본사항
a) 기본사항
b) 농구의 특성
c) 대상자의 특성
d) 중학생의 운동 지도시 유의사항
e) 지도목표

2) 단계별 지도계획



3) 세부 지도계획


4) 전체평가



5) 지도자가 주의할 점

본문내용

1. 기본사항


(a) 기본사항
① 장 소 : 00대학교 체육관
② 대 상 자 : 중학교 학생들 초급자(남자)
③ 지 도 자 : 1명
④ 인 원 : 12명
⑤ 기 간 : 2010.05.03 ~ 06.11 (6주) (수업종료 후 방과 후 활동 이용)
⑥ 지도종목 : 드리블, 슛팅자세, 패스, 농구 규칙
⑦ 시 간 : 월, 수, 금 (오후 5:00 ~ 5:50)
⑧ 준 비 물 : 농구공, 농구화(발목까지 올라온 운동화)


(b) 농구의 특성
농구는 100여 년이라는, 다른 스포츠에 비해 짧은 역사를 가지고 있으니 어떤 것보다 빠르게 발전 하였고 전 세계로 광범위하게 보급되었다. 그리고 본래 추운 겨울철에 실내에서 단체로 할 수 있는 계절 운동으로 창안되었으나 점차 계절이나 지역, 인정, 성별의 구별 없이 다 같이 즐길 수 있는 스포츠로 자리 잡았다.


(c) 대상자의 특성
중학교 남학생 학생들로 지루함보다는 흥미 있고 재미있는 놀이 형태로, 동료들과 자유롭게 할 수 있어야 한다. 초보단계는 그 어느 단계보다도 가장 중요한 단계이다. 이 단계에서는 무엇보다도 기본적인 틀을 정확히 습득하도록 해야 하며, 반복연습과 복습이 중요하다. 또한 성장시기이므로 더욱 안전하게 프로그램을 계획한다.


(d) 중학생의 운동 지도 시 유의사항
①바람직한 운동기능 습득 및 소질개발을 위해 호기심과 모험심이 요구되는 활발한 신체활동을 실시하도록 한다.
②놀이 및 운동기능의 수행을 통해서 중학생들이 성취감, 자신감 들을 갖도록 지도한다.
③중학생은 조심성이 적고 신체활동이 활발하므로 상해를 입지 않도록 주의해야한다.
④성별·집단의 성격에 알맞은 프로그램을 실시하고, 위험한 도구를 사용하거나 위험한 장소

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