ÅëÇÕ°Ë»ö

MBTI¿¡´ëÇÑ ¸ðµç°Í(¼³¸í,À¯ÇüÁö,±âŸµîµî)

Ç츣½Ã¾Æ > ¹®¼­¹Ú½º > ±âº» Æú´õ | 2008/08/19 ±¸¸Å(10) ¤Ó Á¶È¸(90)
¹®¼­ ¿ä¾àÁ¤º¸
±¸¸ÅÀÚ Æò°¡
¹®¼­ »ó¼¼Á¤º¸
¸®Æ÷Æ® ½ºÅ©¸°  (1/2 screen)
¡Ø ÃÖ´ë 10ÆäÀÌÁö±îÁö ¸®Æ÷Æ® ½ºÅ©¸° À̹ÌÁö¸¦ »ý¼ºÇÕ´Ï´Ù.
¡Ø 5ÆäÀÌÁö ÀÌ»óÀÇ ÀÚ·áÀÎ °æ¿ì À̹ÌÁö¸¦ Ŭ¸¯ÇϽøé 2,4 ÆäÀÌÁö¿¡ ÇØ´çÇÏ´Â Å« À̹ÌÁö¸¦ È®ÀÎÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù
¼Ò°³±Û MBTI ¼º°ÝÀ¯Çü °Ë»ç ´Ùµé ¾Æ½ÃÁÒ? ²À ÁÁÀº Âü°í Çϼ¼¿©^^
¸ñÂ÷ MBTI ¶õ?
MBTI ±³À°ÀÇ ¸ñÀû
MBTI¿Í ÇнÀ½ºÅ¸ÀÏ
½É¸®À¯Çü(MBTI) ÀÌÇØÀÇ Á߿伺
Ȱµ¿Áö 1 ¾î¸°ÀÌ ¼º°ÝÀ¯Çü °Ë»çÁö
Ȱµ¿Áö 2 ¾î¸°ÀÌ ¼º°ÝÀ¯Çü °£ÀÌ °Ë»çÁö
¼º°ÝÀ¯Çü(MBTI) °Ë»ç (¼ºÀοë)
Âü°íÀÚ·á ¾ÆÇÏ, ³» ¼º°ÝÀº ÀÌ·¨±¸³ª!
Âü°íÀÚ·á ¼±»ý´Ô, Ä£±¸µé! ¾Ë°í ÀÖÀ¸¸é ÁÁ¾Æ¿ä!
¼±È£ÁöÇ¥¿¡ ÀûÇÕÇÑ ±³¼ö¹æ¹ý
I S T J
I S F J
I N F J
I N T J
µî..
º»¹®³»¿ë Katharine Cook Briggs¿Í Isabel Briggs Myers°¡ º¸´Ù ½±°í ÀÏ»ó»ýȰ¿¡ À¯¿ëÇÏ°Ô È°¿ëÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï MBTI( Myers-Briggs Type Indicator )´Â C.G.JungÀÇ ½É¸®À¯Çü·ÐÀ» ±Ù°Å·Î ÇÏ¿© °í¾ÈÇÑ Àڱ⺸°í½Ä ¼º°ÝÀ¯ÇüÁöÇ¥ÀÔ´Ï´Ù.
À¶ÀÇ ½É¸®À¯Çü·ÐÀº Àΰ£ÇൿÀÌ ±× ´Ù¾ç¼ºÀ¸·Î ÀÎÇØ Á¾ÀâÀ» ¼ö ¾ø´Â °Í °°ÀÌ º¸¿©µµ, »ç½ÇÀº ¾ÆÁÖ Áú¼­Á¤¿¬Çϰí ÀϰüµÈ °æÇâÀÌ ÀÖ´Ù´Â µ¥¼­ Ãâ¹ßÇÏ¿´½À´Ï´Ù. ±×¸®°í Àΰ£ÇൿÀÇ ´Ù¾ç¼ºÀº °³ÀÎÀÌ ÀνÄ(Perception)ÇÏ°í ÆÇ´Ü(Judgement)Çϴ Ư¡ÀÌ ´Ù¸£±â ¶§¹®À̶ó°í º¸¾Ò½À´Ï´Ù.

MBTI ±³À°ÀÇ ¸ñÀû
°³ÀÎÀÇ Å¸°í³­ ¼±È£°æÇâÀ» ¹ß°ßÇÏ´Â µ¥ µµ¿òÀ» ÁÖ°íÀÚ ÇÔÀ̰í ÀÚ½ÅÀ» ÀÌÇØÇϰí ŸÀÎÀ» º¸´Ù ±íÀÌ ¼ö¿ëÇÔÀ¸·Î½á »óÈ£ Àΰ£°ü°è ¹× °¥µî󸮿¡ µµ¿òÀ» ÁÖ°í ÀÚ½ÅÀÇ Æ¯¼º¿¡ ÀûÇÕÇÑ ÀÏÀ» ÇÔÀ¸·Î½á °³ÀÎÀÇ ¼ºÀå¹ß´Þ¿¡ µµ¿òÀ» ÁÖ°íÀÚ Çϴµ¥ ÀÖ½À´Ï´Ù


MBTI¿Í ÇнÀ½ºÅ¸ÀÏ
±³À°ÀÇ ÇöÀå¿¡¼­ È¿°úÀûÀÎ ÇнÀÀ» À§ÇÏ¿© ÃÊ, ÁßµîÇлýÀº ¹°·ÐÀ̰í ÀڽŵéÀÇ ¼º°ÝÀ¯ÇüÀÇ ÀÌÇØ¸¦ ÅëÇØ¼­ ÇнÀÀÇ µµ¿òÀÌ µÇ°íÀÚ ÇÑ °á°ú ¼º°ÝÀ¯Çü¿¡ µû¶ó °³ÀÎÀÇ ÇнÀ ¹æ¹ýÀÌ ´Ù¸£¸ç, ¼±È£ÇÏ´Â ÇнÀ½ºÅ¸ÀÏ ¹× Àç±âµÇ´Â Áú¹®ÀÌ ´Ù¸£´Ù´Â °ÍÀ» ¸»ÇÏ°í ½Í´Ù. ÀÌ ÀÚ·áÁýÀ» ÅëÇÏ¿© Àڽſ¡°Ô È¿°úÀûÀÎ ÇнÀ¹æ¹ýÀ» °³¹ßÇϰí ÁöµµÇÏ´Â ±³»ç¿Í ºÎ¸ð´Ô²²¼­´Â ÇнÀ¹æ¹ý¿¡ À־ÀÇ °³ÀÎÂ÷¸¦ ÀÌÇØÇϰí È¿À²ÀûÀ¸·Î ÇлýµéÀ» ÁöµµÇϴµ¥ µµ¿òÀÌ µÇ¸®¶ó°í º»´Ù.
½É¸®À¯Çü(MBTI) ÀÌÇØÀÇ Á߿伺

1. ºÎ¸ð-ÀڳణÀÇ °ü°è¿Í ¾î¸°ÀÌ¿Í ±³»ç¿ÍÀÇ °ü°è ¹× ¾î¸°ÀÌ ÀÚ½ÅÀÇ Ä£±¸°ü°è Çâ»ó¿¡ µµ¿òÀÌ µÈ´Ù. Àڳ౳À°¿¡ À־ ºÎ¸ð¿Í ÀÚ³àÀÇ ½É¸®À¯Çü Â÷ÀÌ¿¡¼­ ¿À´Â º¸ÀÌÁö ¾Ê´Â °¥µîÀÇ ÀÌÇØ¿Í ¾î¸°ÀÌÀÇ ½É¸®À¯Çü¹Ú´ÞÀÌ ºÎ¸ðÀÇ ½É¸®À¯Çü¿¡ ÀÇÇØ ÃÖ´ëÇÑÀÇ ¹æÇظ¦ ¹ÞÁö ¾Êµµ·Ï µµ¿ÍÁÙ °ÍÀÌ´Ù. ¶ÇÇÑ ±³»ç°¡ ¾î¸°ÀÌÀÇ ½É¸®À¯ÇüÀ» ÆÄ¾ÇÇÒ ¶§, ±³»ç ÀÚ½ÅÀÌ ½É¸®À¯ÇüÀÌ ÁöÇâÇÏ´Â ±³¼ö¹æ¹ý(Teaching Style)¸¸À» °í¼öÇÏ´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï°í ¾î¸°ÀÌÀÇ ½É¸®À¯Çü¿¡ ¸Â´Â ±³¼ö¹æ¹ýÀ̳ª ÇнÀ½ºÅ¸ÀÏ(Learning Style)À» »ì·Á ÃÖ´ëÇÑÀÇ ÇнÀ È¿°ú¸¦ ±³À°ÀÇ Àå(íÞ)¿¡¼­ ¿Ã¸± ¼ö ÀÖ´Â °ÍÀÌ´Ù.
2. ¾î¸°ÀÌ·Î ÇÏ¿©±Ý Àڽſ¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ¸¦ ³ÐÈ÷°í ÀÚ½ÅÀÇ ÀáÀç·Â¿¡ ´ëÇÑ ÀÚ±à½É°ú ÀڽŰú ´Ù¸¥ ¾î¸°ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ ¼ö¿ëµµ°¡ ³Ð¾îÁö°í ¼ºÃ뵿±â¸¦ ³ô¿©ÁÖ¸ç »çȸ¼º ¹ß´Þ¿¡ µµ¿òÀÌ µÉ °ÍÀÌ´Ù.
3. ¾î¸°ÀÌÀÇ ½É¸®À¯ÇüÀÌÇØ´Â ¾î¸°ÀÌÀÇ Áö´É °³¹ß°ú ¼ºÀå»ó´ã¿¡ ±â¿©ÇÒ °ÍÀÌ´Ù. ¾î¸°ÀÌÀÇ ¹ß´Þ °úÁ¤¿¡¼­ °¡Á· ¾È¿¡¼­ ºÎµúÄ¡´Â ÀûÀÀ¹®Á¦¿Í °¡Á·µéÀÇ »óÈ£ ÀÌÇØ¸¦ ³ô¿©ÁÜÀ¸·Î½á °¡Á·Ä¡·á¿¡¼­ À¯¿ëÇÑ µµ±¸·Î Ȱ¿ëµÉ °ÍÀÌ´Ù.
 
Âü°íÀÚ·á Âü°íÀÚ·á ¾øÀ½
Çб³Á¤º¸ 2ÁÖ°£ ´Ù¿î¹ÞÀº ÇлýÀÇ Çб³Á¤º¸¸¦ º¸¿©ÁÝ´Ï´Ù.(5P ¼Ò¿ä)
ÀúÀÛ±Ç Á¤º¸ À§ Á¤º¸ ¹× °Ô½Ã¹° ³»¿ëÀÇ Áø½Ç¼º¿¡ ´ëÇÏ¿© ÇØÇÇÄ·ÆÛ½º´Â º¸ÁõÇÏÁö ¾Æ´ÏÇϸç, ÇØ´ç Á¤º¸ ¹× °Ô½Ã¹° ÀúÀ۱ǰú ±âŸ ¹ýÀû Ã¥ÀÓÀº ÀÚ·á µî·ÏÀÚ¿¡°Ô ÀÖ½À´Ï´Ù.
À§ Á¤º¸ ¹× °Ô½Ã¹° ³»¿ëÀÇ ºÒ¹ýÀû ÀÌ¿ë, ¹«´Ü ÀüÀ硤¹èÆ÷´Â ±ÝÁöµÇ¾î ÀÖ½À´Ï´Ù.ÀúÀÛ±ÇÄ§ÇØ, ¸í¿¹ÈÑ¼Õ µî ºÐÀï¿ä¼Ò ¹ß°ß½Ã °í°´¼¾ÅÍÀÇ ÀúÀÛ±ÇÄ§ÇØ ½Å°í¼¾Å͸¦ ÀÌ¿ëÇØ Áֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.

±¸¸ÅÆò°¡(
0
)
±¸¸Å¹®ÀÇ(
0
)
Æ®·¢¹é(
0
)