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[독후감] 소유냐존재냐
koys13 > 문서박스 > 독서감상문 | 2008/05/18 구매(1) ㅣ 조회(14)
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소개글 교양과목 리포트용 정도의 독서감상문
목차 교양과목 리포트용 정도의 독서감상문
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<해피캠퍼스 자료관리팀>
본문내용 저자는 이 책을 통해 삶의 소유형 양식과 존재형 양식이 일상에서 어떠한 차이점을 보이고 있는지를 말하고 있다. 그리고 그는 그러한 두 양식의 차이점을 들면서 소유형 양식은 지양하고 존재형 양식의 삶을 지향하는 것이 올바르다는 메시지를 던지고 있는 듯하다.
학생들의 학습 태도와 그들의 지식 습득에서 나타나는 두 형식의 차이는 현재 우리나라의 교육 현실에 많은 회의감을 느끼게 한다.
우리나라의 교육을 돌아보면, 학습은 암기에 목적이 있었고 그러한 암기의 형태로 인식되는 지식들은 철저히 입시 내지는 미래의 사회적 지위를 위한 수단으로 쓰여지고 있다. 이러한 상황에서 지극히 수동적일 수밖에 없는 학생들은 그들에게 주어진 하나의 관문을 통과하기 위해 지식을 잠시 소유하는 것에 만족하고 있는 것이 허다하다.
사랑에 대한 프롬의 지적은 날카롭게 다가왔다. 사랑을 소유물로 여기는 소유형 양식의 삶은 결코 진정한 사랑을 이룰 수 없다는 교훈을 얻을 수 있었다. 많은 이들이 사랑이란 이름으로 상대 -연인, 자녀, 부모 등- 를 구속하고 심지어 지배하려고 한다. 그러면 그럴수록 사랑의 진실은 왜곡되고 상대는 자신에게서 멀어지고 마는 것인데도 사랑은 소유의 대상이 아님을 깨닫기란 쉬운 일이 아니다.
참고자료 소유냐존재냐
학교정보 2주간 다운받은 학생의 학교정보를 보여줍니다.(5P 소요)
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독서감상문, 독후감, 소유냐 존재냐

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