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목차

1. 아동권리의 이해
2. 아동학대예방의 중요성
3. 아동학대의 정의
4. 아동학대의 유형
5. 아동학대 원인의 이론적 접근 및 관련변인
6. 아동학대 징후
7. 아동학대의 후유증
8. 아동학대의 실태현황
9. 아동학대 관련법

Ⅱ. 아동보호 사업 서비스
1. 아동보호 사업의 정의
2. 아동보호 사업의 기본 철학
3. 아동보호사업의 운영 목표
4. 아동보호 업무 진행도
5. 우리나라의 아동학대 예방과 치료 및 개입서비스
6. 미국 아동학대 예방과 치료 및 개입서비스
7. 아동학대 보호사업의 문제점
8.대책

본문내용

Ⅰ. 아동학대

1. 아동권리의 이해
우리가 세상을 살면서 가지고 싶은 것(want)과 꼭 필요한 것(need)이 있다. 이중에서 우리에게 없어서는 안 될 꼭 필요한 것을 `권리`라고 한다. 그리고 이런 것들은 우리 모두에게 똑같이 공평하게 필요하다. 우리아이들도 성인과 똑같은 `권리`를 가지고 있다.
유엔아동권리협약(The Convention on the Rights of the Child)에 따르면 세가지 기본원칙 하에 아동의 기본권리를 4가지로 규정하고 있다.
먼저 기본 원칙을 살펴보면, 첫째는 어린이의 연령기준으로서 이 협약의 대상인 어린이를 18세 이하의 자로 정의하고 있다. 둘째는 무차별의 원칙으로 이 아동의 권리는 인종, 국적, 종교를 초월하여 모든 어린이에게 해당된다. 셋째는 아동 최선의 이익우선 원칙으로 모든 조치, 정책들은 어린이에게 가장 유익한 방향으로 결정되어야 함을 말한다. 이러한 기본원칙 하에 어린이는 생존할 권리, 보호받을 권리, 발달할 권리, 참여할 권리의 4가지 기본권리를 누려야 함을 규정하고 있다.

' 우리 아이들이 가진 권리를 알아야만 아이들의 권리를 지켜 줄 수 있다'
' 아동은 성인의 축소판, 소유물이 아닌 독립적인 인간이므로 아동도 성인과 동등한 권리를 갖고 있다'

2. 아동학대예방의 중요성
1) 아동학대는 어린이를 죽일 수 있다.
많은 어린이들, 특히 한 살 이하의 어린이들이 부모에 의해 살해되고 있다.

2) 학대 받은 아동은 자신에 대해 무가치하게 느낄 수 있다.
신체적, 정신적 상처는 평생 장애인으로 살아야 할 만큼 심각한 상처일 수 있다.

3) 아동학대는 신뢰를 파괴 한다.
아이들은 가족들 속에서 신뢰를 배우지만 학대 받은 아동은 부모를 믿을 수 있기에 신뢰가 요구되는 대인관계에 있어서도 어려움을 겪을 수 있다.

4) 학대행동은 다른 세대로 전수된다.
아동들은 그 자신의 아동기에 부모 역할에 대한 대부분의 것을 배우게 되므로 학대 받은 아동들은 그들 자신의 아이를 가지게 되었을 때 학대를 되풀이할 가능성이 높다.

  아동 , 아동학대 , 학대

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