소개글

북한의 유아교육을 목차와 같이 설명해 놓았습니다.

목차

1. 역사적 배경
1)사회주의 유아교육의 도입기(1945~1950.6)
2)조국해방 전쟁기(1950.6~1953.7)
3)사회주의 유아교육 정비기(1953~1959.10)
4)사회주의 유아교육 확립기(1959.10~1973.4)
5)전반적 11년제 의무교육 실시기(1973.4~1980.4)
6)인간개조 유아교육운동기(1980.4~현재)

2.교육이념 및 목적

3.교육제도 및 법규

4.교육내용

5.교수방법

6.일과운영

7.교원 양성 및 재교육
1)교원양성제도
2)재교육제도

본문내용

6)인간개조 유아교육운동기(1980.4~현재)
·사회주의 교육의 본질은 사람들을 힘 있는 존재로 키우는 인간개조사업이다.
·인간개조론은 주체혁명이론의 중요 부분의 하나로서, 인간개조문제는 자극성을 위한 혁명투쟁, 사회주의 공산주의 건설에 이론·실천적으로 매우 중요한 의의를 갖는다.
·1988년 보통교육부문에서는 교육내용과 교육방법의 질적 수준이 향상되었다고 밝혔다.
·전반적 11년제 의무교육의 과정안을 학생들의 나이와 지적 수준에 맞게 그 내용을 완성하였다.

2.교육이념 및 목적
·북한의 정치지도이념은 마르크스-레닌주의를 기초하여 이를 북한사회에 창조적으로 적용하였다고 밝히고 있는 김일성의 주체사상이며 이에 근거하고 있다.
·북한 취학전 교육에서는 정치사상교육을 가장 우선적으로 주입하여 사상을 무장시킨 후 지식교육과 체육교육 등이 이루어지고 있음을 알 수 있다.
·북한의 교육이념은 마르크스-레닌주의의 공산주의적 세계관과 인간관에 기초한 김일성의 주체사상에 근거하고 있다.
·북한 사회주의교육의 보편적인 목적은 모든 사람을 혁명화, 노동 계급화 하여 공산주의적 혁명 인재로 키우는 데 있으며 취학전 교육의 목적도 본질적으로는 이 틀을 벗어나지 않고 있다.
·북한 취학전 교육의 주요목적은 어릴 때부터 공산주의 이데올로기를 주입시켜 주체사상으로 무장한 공산주의 혁명가로 길러 내는 데 있다.
·주요목적 두 번째는 여성의 노동력을 안정적으로 확보하는 데 있다.
·구체적인 취학전 교육 목표로서는 어려서부터 일하기를 좋아하는 버릇을 가진 어린이, 사회공동재산을 아끼고 절약하는 태도를 가진 어린이, 예절바른 품성과 문화 위생적 생활태도

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