소개글

교육사회 시간에 제출했던 레포트입니다.

목차

1.서론

2. 본론
2.1. 매스미디어의 기능
2.1.1. 매스미디어의 환경감시기능
2.1.2. 매스미디어의 상관조정기능
2.1.3. 매스미디어의 사회유산 전수 기능
2.1.4. 매스미디어의 오락기능
2.2. 매스미디어의 효과
2.2.1. 매스미디어 효과
2.3. 청소년 의식 형성 과정에 매스미디어가 미치는 긍정적 영향
2.3.1. 매스미디어와 청소년의 사회화
2.3.2. 매스미디어와 청소년의 교육
2.3.3. 매스미디어와 오락기능
2.3.4. 매스미디어와 청소년들의 규범강화
2.3.5. 매스미디어와 청소년의 폭력성 감소(카타르시스 효과)
2.3.6. 매스미디어와 청소년들의 비판의식
2.4. 청소년 의식 형성 과정에 매스미디어가 미치는 부정적 영향
2.4.1. 문화의 다양성 파괴
2.4.2. 매스미디어가 제공하는 오락물에 지나치게 몰입하게 된다.
2.4.3. '고정관념(stereotype)'의 확산 및 고착화
2.4.4. '침묵의 누적 (spiral of silence)' 현상 발생
2.4.5. 지식격차를 더욱 증가시킨다.
2.4.6. 사회문제를 가진 매스미디어 노출이 대중에게 급속히 전파되어 사회문제로 대두된다.
2.4.7. 사생활 침해의 문제
2.5. 청소년의 의식 형성에 영향을 미치는 매스미디어를 받아들이는 방법 - 미디어 교육에 대한 이해
2.5.1. 미디어 교육의 개념
2.5.2. 미디어교육의 목적
2.5.3. 청소년 미디어 교육의 추진 방향

3. 결론

본문내용

현대사회에서 매스미디어로부터 자유로울 수 있는 사람은 아마도 없다. 그만큼 매스미디어는 현대인의 일상생활 속에 깊숙이 자리 잡고 있다. 매스미디어는 현대인들에게 정치, 경제, 사회, 문화 등 사회전 분야에서 일어나는 일에 대한 정보를 제공해 주며, 휴식과 오락의 수단을 제공해 준다. 뿐만 아니라 그 사회의 규범과 가치관을 심어주고, 특정한 태도와 행위를 창조하고 형성하는 사회화 도구로서 작용하기도 한다. 따라서 매스미디어는 현대인들의 원만한 사회생활을 위해서, 그리고 그들의 생존을 위해서 필수적인 수단이 되고 있다.
이러한 매스미디어의 영향은 청소년에게 있어서도 예외는 아니다. 전통사회에서는 가족이나 이웃이 청소년의 행동에 중요한 영향을 미쳤으나, 최근 일상생활에서 매스미디어가 차지하는 비중이 증가함에 따라 매스미디어는 청소년의 행동과 가치관을 결정하는 데 중요한 영향을 미치는 사회 환경의 하나가 되었다. 매스미디어는 그 영향력이 청소년의 사회화 과정과 의식형성에도 커다란 영향을 미치게 된다. 지금의 청소년에게 커다란 영향을 미치는 매스미디어에 대해서 심층적으로 그 기능과 효과에 대해서 분석 해보고 매스미디어가 청소년들의 의식 형성에 미치는 영향에 대해서 긍정적 영향과 부정적 영향으로 나누어서 알아보고 청소년이 매스미디어를 받아들이는 방법 중의 하나로 미디어교육에 대해서 알아보고자 한다.

  교육사회 , 청소년 , 매스미디어 , 의식형성

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