[리듬악기노래 관련 자료]
초등학교 3학년 1학기 6단원. 리듬악기노래.
자료모음 ( 지도안2개(세안1 약안1), 그림자료, 악보, 반주카드, 합주음악파일 등)
리듬악기노래 수업에 관한 자료들을 모아서 올렸습니다.
실제 수업시 유용하게 쓰일 자료들 입니다.
목차
I. 제 재 : 리듬 악기 노래(3/3)
II. 교재 연구
III. 단원 전개 계획
IV. 평가 계획
( 음 악 ) 교수-학습 과정안
본문내용
I. 제 재 : 리듬 악기 노래(3/3)
1. 제재 개관
이 제재곡은 일정박을 이해하고 여러 가지 리듬 악기의 바른 주법을 익혀 리듬 악기를 연주하는 데 중점을 두어 가르친다. 리듬 악기의 특징을 노래로 표현하고 다양한 리듬 문답 활동을 통하여 리듬감을 익힌다. 특히, 노래 가사는 리듬 악기의 음색을 나타내고 있어 음색의 개념을 지도하기에 좋다. 그러나 리듬 악기의 음색에 국한하지 말고 주위의 여러 가지 물체의 소리를 발견하여 음색의 다양함을 익히도록 한다. 또, 여러 가지 리듬 악기를 이용하여 리듬 합주해 본다.
3. 학습 내용
이 제재곡은 듣고 부르기에 의하여 학습하고 가락을 익숙하게 부를 수 있게 되면 글자 악보에 의한 계이름 부르기를 하는 것이 좋을 것이다. 리듬은 리듬 악기로 치면서 악보에 의하여 표현하도록 한다. 리듬 합주를 통해 여러 가지 악기의 음색 차이 및 연주 방법에 따른 차이를 감각적으로 느낄 수 있도록 한다.
4. 제재 목표
가. 4/4박자의 강약을 알고 칠 수 있다.
나. 리듬 악기의 특징과 주법을 알고 바르게 연주할 수 있다.
다. 악기의 어울림을 알고, 리듬 합주를 할 수 있다.
5. 지도상의 유의점
가. 4박자의 강약을 감각적으로 아는 데 중점을 둔다.
나. 악기를 실제로 사용하도록 하며, 악기 음색의 다양함을 경험하도록 한다.
2. 기악 지도
가. 기악 활동의 의의
기악은 악기를 연주하여야 한다는 어려움 때문에 가창과 비교하여 음악 수업에서 제한적으로 활용된다. 음악 개념은 단지 노래부르기 활동만으로 하는 것보다 악기를 연주하는 활동을 통하여 더욱 분명하게 습득될 수 있다. 여러 가지 악기의 연주는 풍부한 음악적 표현력에 대한 학생의 감수성을 증진시키며, 직접 다양한 악기를 연주하는 경험을 통하여 미적 체험을 하도록 한다.
참고자료
참고자료 없음
학교정보
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