석사학위논문입니다.
전자계산교육 전공이구요 대학교 학위논문에도 가능합니다
RSS라는 서비스를 바탕으로 만든 교육 컨텐츠입니다.
HTML과 XML RSS등이 자세히 기록되어 있습니다.
목차
Ⅰ 서론
1.1 연구의 필요성 및 목적
1.2 연구의 내용 및 방법
Ⅱ 이론적 배경
2.1. 기존의 과제물(보고서) 제출 시스템의 분석
2.2 HTML 과 XML
2.2.1 HTML과 XML 비교
2.2.2 XML의 특징과 장점
2.3 블로그
2.3.1 블로그의 개념 및 특징
2.3.2 블로그의 용어 정리
2.4 RSS
2.4.1 RSS의 정의
2.4.2 RSS 사용의 장점
2.4.3 RSS의 구조
2.4.4 RDF(Resource Description Framework)
2.4.5 RSS 표준의 역사
2.4.6 RSS 2.0 소개
2.4.7 RSS의 활용분야
2.5 RSS 리더기
2.5.1 RSS 리더기의 정의
2.5.2 RSS 리더기의 종류
Ⅲ 과제물 제출 시스템
3.1 RSS리더기의 설계 및 구현
3.1.1 전체 시스템 구조
3.1.2 주요 클래스의 전체 구조
3.1.3 주요 클래스 기능
3.1.4 시스템 운영 및 개발 환경
3.2 프로그램의 실행
3.2.1 전체 메뉴 구성
3.2.2 초기 실행화면
3.2.3 폴더 추가
3.2.4 채널 등록
3.2.5 설정메뉴
3.2.6 점수관리 메뉴
Ⅳ 결론 및 제언
참고문헌
본문내용
1.1 연구의 필요성 및 목적
최근 초고속 통신망의 발달과 함께 인터넷 이용의 급속한 확산으로 빠르게 정보를 얻고 제공할 수 있게 되었다. 이전처럼 정보를 찾거나 얻기 위해 많은 시간을 투자하여 도서관이나 관련 서적 등을 찾아 헤매지 않아도 되고, 언제 어디서든지 인터넷과 연결된 컴퓨터 앞에서 빠르고 쉽게 정보를 찾을 수 있게 되었다. 이전의 노하우(Know-How)가 중요한 시대 보다 노우웨어(Know-Where)를 더 필요로 하는 시대가 되었다.
예전에는 일방적인 정보를 찾아 받아들이기만 했던 사용자들이 최근 들어 개인 정보와 개인 내부에 대해 관심을 가지며 표현하며 외부에 표출하기를 원하게 되었다. 이러한 시점에 가장 알맞은 도구인 블로그(blog)가 등장하고 사용이 늘어나게 되었다. 블로그는 web(웹)과 log(일지)를 합성한 단어로 자신의 관심사를 웹에 일지나 일기 형태로 기록하는 행위나 서비스, 사이트를 통칭하는 말로써 1인 미디어라고도 불리기도 한다. 블로그에 관심 있는 주제나 의견을 등록하면서 자신을 표현하게 되고 등록된 콘텐츠를 중심으로 방문자들과 강력한 네트워크가 구축되는 장점이 있다. 자신만의 블로그 뿐만 아니라 관심있는 주제의 다른 사람의 블로그를 방문하면서 유용한 블로그나 관심 있는 블로그는 계속 구독하려는 필요성을 느끼게 되었다. 이러한 이유로 인하여 블로그는 좀 더 쉽게 콘텐츠를 배급하고 흩어져 있는 많은 자료들을 수집하기 위해 XML기반의 RSS서비스를 사용하고 있다.
RSS는 Rich Site Summary 혹은 Really Simple Syndication의 줄인 말로 뉴스사이트나 블로그와 같은 콘텐츠가 자주 업데이트 되는 사이트들이 업데이트된 정보를 쉽게 사용자에게 제공하기 위해 XML기반으로 만들어진 포맷이다. RSS는 가장 성공적인 XML 서비스 중에 하나로써 웹사이트를 통해 콘텐츠 정보를 교환하는 커뮤니티 표준으로 자리 잡아 가고 있다. 이러한 장점을 가지는 RSS를 이용하여 관심있는 주제의 정보를 쉽고 빠르게 조회할 수 있게 된다. RSS 규칙에 따라 제공된 RSS는 RSS 리더 프로그램 또는 서비스를 통해 내용을 읽어올 수 있다. 또한, 사이트나 블로그가 제공하는 RSS 주소를 등록하기만 하면, 업데이트 된 정보를 찾기 위하여 매번 로그인하거나 방문할 필요 없이 쉽게 자동적으로 내용을 확인하고 이용할 수 있다. 즉, RSS를 제공하는 블로그나 사이트에서 XML문서를 받아서 사용자에게 쉽게 정리하여 보여주는 역할을 한다.
참고자료
[1] 장은영, “개별화된 웹 미디어를 이용한 학습 커뮤니티 환경 설계 및 구현”, 한국교원대학교 석사학위논문, 2005.
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[3] 석정화, “XML기반의 RSS를 이용한 협업을 위한 커뮤니케이션 시스템 구현”. 홍익대학교 석사학위 논문, 2004.
[4] 김중태, “나는 블로그가 좋다”, 이비컴, pp 50-250, 2004.
[5] 김법묵, “동기적 상호작용 증진을 위한 블로그 기반 협동학습 시스템의 설계 및 구현”. 한국교원대학교 석사학위논문, 2005.
[6] http://web.resource.org/rss/1.0/spec
[7] 전종홍, “컨텐츠 신디케이션 표준화 동향” - RSS, OPML, ATOM/
http://www.w3c.or.kr/~hollobit/data/paper/TTA-RSS2.htm,
[8] 정희경, “알기쉽게 해설한 XML”, 이한출판사, pp111-400, 2005.
[9] http://www.ibm.com/developerworks/web/library/w-rss.html
주석여부
주석있음
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