[강추] 학습조직을 통한 경영혁신 - 2008년 1학기 경영레포트

gold8888 > 문서박스 > 기본 폴더 | 2008/06/13

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저작시기 : 2008/06
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소개글

안녕하세요. 어떤 조직도 어떤 사람도 평생동안 학습하는 유기체인 것입니다. 본 레포트에서는 학습조직 등장배경, 학습조직 특징과 구성 원리를 통해 이론적인 고찰을 하고, 학습조직 만들기 에서는 실행, 실천편으로 나누어 분석하였습니다. 학습이론을 전개하면서 채퍼럴 스틸(Chaparral Steel), 유한캠벌리 등의 학습조직 성공사례를 각주처리 하여 깔끔히 정리하려고 노력 하였고, Lewin 교수와 P. M. Senge 교수의 중요한 이론도 소개하였습니다.

많은 참고 바랍니다. 행복하시고.,. 오늘도 학습하세요...^^
항상 건강과 행운이 함께하시길 바랍니다.

1. 학습조직 등장배경
2. 학습조직 특징과 구성 원리
(1) 학습조직 특징
(2) Lewin, P. M. Senge학습조직 구축의 기본 원리
(3) 마쿼트가 정리한 학습조직의 특성
(4) 학습하는 조직의 3가지 구성 요소
3. 학습조직 만들기
(1) 학습조직의 전제
(2) 학습조직의 구성
(3) 학습조직의 가속화 방안
4. 결론

본문내용

학습조직을 통한 경영혁신

교육과 경영의 인접지대에서 파생된 가장 혁신적인 개념은 ‘학습조직’이다. 학습조직은 조직 자체의 학습력을 높이기 위한 전략으로, 기업연수 등 생산성 향상을 위한 기업교육훈련에서 핵심적인 위치를 차지하고 있다. 실제로, 학습조직을 성공적으로 운영하는 기업의 경우, 생산성은 물론 종업원들의 삶의 질이 개선되는 등 상당한 효과를 보고 있다. 지금까지 학습조직에 대한 논의는 주로 경영학에서 진행되어왔으며, 따라서 일차적인 관심은 생산 효율성에 두어지고 있지만, 학습조직이 갖는 특징이나 함의를 고려하면 교육학적 차원에서의 재조명 필요하며 중요한 일이 아닐 수 없다. 기업적 차원에서가 아니라 인간의 성장이라는 차원에서 학습조직을 바라보면, 기관의 활성화와 더불어 삶의 질 제고가 이루어 질 수 있다. 이 강좌에서는 평생교육경영의 기본 개념 가운데 하나로 부상하는 학습조직에 대한 이해를 도모하고자 한다. 학습자가 이 강좌를 자신의 소속 기관 혹은 활동을 학습조직적 차원에서 재구성하는 기회로 삼으면 효과는 배가될 것으로 믿는다.

중간생략

(2) Lewin, P. M. Senge학습조직 구축의 기본 원리
먼저, Lewin의 변화모델을 통해 설명하기로 한다. Lewin은 변화과정을 주도하고 관리하고 안정시키는 방법을 설명하는 해빙, 변화, 재동결의 3단계 모델을 개발하였다.
다음, 학습 조직의 창시자인 Peter Senge는 개인의 능력신장을 조직적 축적물로 전환시키기 위해서는 다양한 전략을 강조한다. Senge는 학습조직 전면화 시킨 대표적 학자로, 학습조직을 구축하기 위한 기본원리 다섯 가지를 제안하고 있다. Senge의 ‘제5경영(The Fifth Discipline)’을 중심으로 지식경제시대의 학습의 다섯 가지 특징을 정리해보면 다음과 같다.

이하생략

참고자료

Alvin Toffler,「제3의 물결(The Third Wave)」. 권오석 역. 홍신문화사. 1994.

Peter M Senge " The Fifth Displine:The Art and practice of the Learning Organization`

한숭희. 평생학습과 학습생태계. 학지사. 2001.

유영만. 지식경제시대의 학습조직. 고도컨설팅. 1995.

레딩 & 카타라넬로. 학습조직 만들기. 김종철-이영진 역. 21세기 북스.

마이클 마쿼드. 글로벌 학습조직. 한언출판사 . 1994년.

하바드대학이 연구한 사내 학습조직 진단법을 공개한다, 동아일보 2008. 3. 28 문권모 기자

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