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<해피캠퍼스 자료관리팀>
본문내용
가장 최근에 공교육에서 체육 수업을 받은 것이 10년 전인 나로서는, 구체적으로 학창시절 체육 수업이 무엇이었는지 세세하게 기억나지 않는 것이 사실이다. 그저 답답한 교실을 벗어날 수 있는 시간이었고, 교복 대신 편한 운동복 차림이었던 것이 즐거웠던 기억은 지금도 생생하다.
내가 느꼈던 체육 수업의 문제점은 지도자로서 교사의 측면이나 열악한 시설적 측면도 있었지만 그것은 당시에 느꼈던 문제점이었을 것이고, 지금에 와서 느끼는 가장 큰 문제점은 생활체육으로 승화가 불가능한 교육 내용이라 생각한다. 즉, 나는 12년 간 체육 수업을 받아왔고 지금도 분명히 운동이 필요한 사람이지만, 그 이후 10년 간 내가 체육 교과를 통해 습득한 무언가를 활용하고 있는 것은 전혀 없다.
유럽여행을 갔을 때였다. 우연히 네덜란드에서 아이들의 체육 수업을 구경할 기회가 있었다. 그들은 체육수업 중 훌륭한 시설이 갖추어진 운동장과 실내 체육관에서 마음껏 놀 수 있다는 것. 특히 남녀 학생을 구분할 것 없이 잔디 구장에서 마음껏 축구를 하며 뛰어 놀 수 있다는 것이 부러웠다. 미국에 갔을 때였다. 그들은 생활 체육이 몸에 밴 것 같았다. 야구, 수영, 테니스를 비롯하여 그들에게 가장 인기 있는 미식축구나 농구를 하는 모습을 어렵지 않게 볼 수 있었다.
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[초등교육]체육 교과 수업의 문제점
