고등학교 시절에 나는 학교 내의 매점과 학교급식에 불만이 매우 많았다. 물론 우리학교의 학생이라면 모두 같은 생각 이였다. 유통기간이 지난 각가지 제품들, 비위생적인 튀김들(김말이나 오징어튀김 같은 것을 매점에서 만들어 판매하였다.), 불친절한 서비스, 정이라고는 찾아볼 수 없는 매점 이였다. 학교급식 역시 다를 것은 없었다. 가격에 비해 하찮은 반찬들, 구제역 때가 되어야 실컷 먹는 돼지고기들과 조류독감 때가 되어야 구경할 수 있는 닭고기들, 좁은 식당, 급식을 먹기 위해서는 점심시간을 모두 줄서는데 소비하여야 했다. “친절한 서비스와 맛있는 음식으로 보답하겠습니다.”라는 푯말에 우리는 혀를 찼다. 불만은 항상 가득했고, 매점과 학교급식이 동일한 회사라는 점에 불만은 가중됐다. 그때는 불만을 가지는 마음으로 끝났다. 하지만 지금의 나는 그 때의 아픔을 다시금 다르게 생각해본다. 무엇이 문제였을까? ‘경제의 이해’ 강의를 들어온 우리로서는 쉽게 문제점을 지적할 수 있다. 바로 한 기업에 의한 시장독점의 폐단이다. 독점이란 어떤 상품이, 시장에서 공급자 또는 수요자의 수가 극히 적어, 그의 공급량 또는 수요량의 증감에 의하여 시장가격을 좌우할 수 있는 시장형태를 말한다. 정확히 통계로 나타날 수 있는 소비자를 확보한 매점과 급식회사측은 더 이윤을 남기기 위하여 시장가격을 마음대로 변화시켰다. 그러기 때문에 공부에 허기진 배를 채우기 위해서, 수업에 필요한 학용품을 구매하기 위해서 매점을 이용하는 우리 학생들은 불이익을 받는 것은 당연한 것 이였다. 자. 우리는 이제 위 문제를 쉽게 해결할 수 있을 것이다. 나 역시 해결할 수 있는 대안을 몇 가지 제시하여 보고, 제시한 대안의 문제점 또한 짚어 보겠다.
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[경제의 이해] 학교 매점의 시장 독점에 대한 문제점
