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다문화시대교육의 쟁점
주경야독직장녀 > 문서박스 > 기본 폴더 | 2008/12/01 구매(1) ㅣ 조회(24)
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  • 저작시기 : 2008/04
  • 추천독자 : 대학생
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소개글 교육의 철학적 기초 과목 레포트입니다.

3페이지로 간략히 정의, 쟁점들, 느낀점 등에 대해 적어보았습니다.
참고하여 도움되세요
목차 1. 다문화교육이란?
2. 다문화교육의 필요성
3. 다문화교육의 목적
4. 다문화교육의 내용
5. 다문화교육의 목표
6. 다문화교육의 쟁점
7. 다문화 시대 교육의 나아갈 방향에 대하여..
8. 느낀점...
본문내용 6. 다문화 교육의 쟁점
(1) 첫 번째 쟁점- 다문화주의란 이름아래 반인간적 풍습까지도 존중하라고 가르칠것인가 하는 문제!
①우리나라의 옛 고려장(순장) 같은 반인륜적 행위는 비록 다문화교육이라 할지라도 수용하고 존중하고 그것을 학습자에게 요구할수 없을 것 이라고 생각합니다. 교육은 어떠한 경우라도 바람직하지 않거나 하면 안되는 태도,가치관,행동을 학습자에게 취하게 해서는 안되기 때문입니다


(2) 두 번째 쟁점- 자문화에 대한 자부심 함양과 타문화에 대한 존중심 배양이 동시에 수행될수 있는가 하는 문제 !
① 자문화에 대한 자부심을 갖게 하기위해서 자기문화에 대한 장점을 부각시켜야 하며 그결과는 자기문화 중심화 경향의 심화와 타문화에 대한 배타성 부추기로 나타날 수 있습니다. 따라서 자문화에 대한 자부심을 갖게 하기와 동시에 타문화에 대한 존중심을 배양한다는 것은 비록 이론상이로는 가능하지만 실천적 전개에서 거의 불가능하다고 봅니다.


7. 다문화 시대 교육의 방향에 대해...
세계가 지구촌화와 정보화가 되어감과 동시에 오히려 심각한 파편화와 지역화(localization)현상이 나타나 인종과 종족의 문화 차이나 집단의 이익 때문에 발생하는 분규는 오히려 심각해지고 있습니다. 이러한 서로 간에 대한 이해와 포용심의 부족으로 세계 곳곳에서 크고 작은 분쟁과 테러 등이 일어나고, 많은 사람들이 그로 인해 고통 받고 있으며, 그러한 문화의 거친 소용돌이 한가운데 지금 우리의 아이들이 서있습니다..
참고자료 참고자료 없음
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교육철학, 다문화

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