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4학년 수학과 교수 학습 과정안 4. 수직과 평행 1/8 차시
Rachel* > 문서박스 > 기본 폴더 | 2008/04/13 구매(0) ㅣ 조회(27)
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소개글 4학년 수학과 교수 학습 과정안 4. 수직과 평행 1/8 차시
지도안 약안입니다.
목차 목차 없음
본문내용 단 원
4. 수직과 평행


학습목표
수직과 수선의 뜻을 이해할 수 있다.


학습전략
최적학습모형
개념 형성 수업 모형
학습집단조직
전체 학습 → 개별 학습 → 전체 학습
중심학습활동
수직과 수선의 뜻 이해하기

교사의 발문과 조언

◦교실의 물건 중에서 직각을 찾아보는 게임을 하게 한다.
‧게임의 규칙을 알게 하기
‧직각을 찾는 게임하게 하기

◦공부할 문제를 파악하게 한다.
◦학습활동 방법과 순서를 협의 하게 한다.

【활동 1】직각 찾기
◦각도기의 사용법에 대해 알게
한다.
‧각도기 사용법을 담은 ICT 자료 보게 하기
◦각의 크기를 각도기로 재어
직각을 찾아보게 한다.
‧책에 제시된 문제를 풀게 하기
‧정답을 확인하게 하기
참고자료 참고자료 없음
학교정보 2주간 다운받은 학생의 학교정보를 보여줍니다.(5P 소요)
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수직, 활동, 수선, 직각, 차시

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