14. 우리나라 근대학교에 대한 설명으로 맞는 것은?
①우리나라 최초의 근대학교는 한성사범학교이다. ②근대학교의 성립과 발전에 사학은 크게 기여하였다.
③근대학교로 설립된 관학은 종교교육과 직업교육에 치중했다.
④근대학교는 과거제를 중심으로 한 구교육 체제의 전통을 답습하였다.
<해설> 우리나라 최초의 근대학교는 학자에 따라 다르게 이야기되어지나 1883년에 설립된 원산학사나 1886년에 설립된 배제학당을 최초의 근대학교라고 할 수 있다. 1905년부터 1910년까지 이 시기에는 교육이 우리 민족의 독립을 이루게 하는 가장 중요한 수단으로 인식되어, 전국에 걸쳐 5,000여 개의 사립학교가 설립되었다. 1894 갑오개혁 이 때 설립된 관학은 각종 외국어학교와 무관학교, 의학교, 상공학교, 광무학교, 법관양성소 및 잠업시험장을 설립하였다. 또한 통신원에 우무학과와 전무학과를 두어 우무학도 및 전무학도를 양성하고 순검교습규칙을 마련하고 순검학교가 설립되었다. 그러므로 종교교육에 치중되었다고 볼 수 없다. 근대학교는 근대적 지식을 교육하였다.(교재 p.97, 99-105 참조)
정답 : ②
15. 갑오교육개혁에 대한 설명 중 맞는 것은?
①‘군국기무처’는 갑오개혁 후 설립된 교육행정기구이다.
②갑오교육개혁은 고종이 공포한 ‘보통학교령’에 의해 이루어졌다.
③갑오교육개혁에 의해 중앙집권적 교육행정이 크게 강화되었다.
④갑오개혁 이후 근대적 개혁에 필요한 인적 자원을 양성하기 위해 각종 외국어학교와 무관학교가 설립되었다.
<해설>1894년 갑오개혁에 의해 근대적 교육행정기구인 학무아문(學務衙門)이 설치된 이후 근대적 교육개혁을 이루기 위한 노력이 정부 주도로 전개되었다. 1895년 공포된 고종의 ‘교육입국조서’(敎育立國詔書)는 갑오교육개혁이 지향하는 근대교육의 이념을 명확히 밝히는 것이었다. 학무아문은 1895년 학부(學部)로 명칭이 바뀌었다.
갑오개혁을 통한 교육개혁에 있어서 정부의 관심은 국민대중을 위한 초등교육을 광범위하게 실시하고자 하는 것과 정부의 근대적 개혁에 필요한 인적 자원을 시급히 육성하고자 하는 데 있었다. 전자의 목적을 위해 정부는 소학교와 사범학교를 설립하였고, 후자의 목적을 위해 외국어학교와 무관학교, 의학교, 상공학교, 광무학교를 비롯한 실업교육기관을 설립하였다. 이 시기의 교육행정은 법령상의 규정들만을 놓고 볼 때에는 철저하게 정부의 통제하에 있었던 것으로 오해하기 쉽지만, 실지로는 법령에 의거하여 각종 학교를 규제한 기록은 보이지 않는다. 사립학교에 대해서도 정부는 설립과 운영에 대해 적극 지원하여 건물을 대여하거나 개인 출연금과 공공예산을 지원하였다. 한편 개화기의 학교에 있어서 공립과 사립의 차이는 관립과 공립의 차이만큼 크지 않았으며, 실지로 개인들이 세운 학교들도 공립으로 인가요청을 하고, 사립학교가 공립으로 전환하는 경우도 적지 않았다. (교재 p.98-106참조)
정답 : ④
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2주간 다운받은 학생의 학교정보를 보여줍니다.(5P 소요)
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[문제집]교육사(2006년)
