제4장 자원봉사활동의 주체와 대상(p.77~p.103)
제5장 청소년 자원봉사자 교육의 이론적 기초(p.107~p.125)
제6장 청소년 자원봉사자 교육의 실제(p.127~p.147)
제7장 성인 자원봉사자 교육의 이론적 기초(p.149~p.169)
제8장 성인 자원봉사자 교육의 실제(p.171~p.200)
제9장 청소년 자원봉사활동의 운영과 관리(p.203~p.227)
제10장 성인 자원봉사활동의 운영과 관리(p.229~p.255)
제11장 자원봉사자의 역할과 자세(p.257~p.281)
제12장 자원봉사활동의 미래와 전망(p.283~p.310)
본문내용
....제4장. 자원봉사활동의 주체와 대상
4.1. 자원봉사활동 주체의 유형
■ 정규 교육기관의 청소년 자원봉사자
▶ 정규 교육기관의 사회봉사활동 활성화 계기 :-1994년 중앙일보사를 중심으로 전개된 자원봉사 캠페인
-1995년 5월 31일에 발표된 교육개혁방안: 자원봉사의 제도적 기반이 조성
▶ 중, 고등학교 봉사활동 실천의 의의: 자원봉사활동은 직접적인 체험을 통해 개인적인 인격 형성에 긍정적인 영향을 미치고, 사회참여를 통한 책임의식을 일깨워 줌
▶ 대학의 사회봉사활동 현황: 한양대학교 교육과정을 시작으로 여러 대학으로 활대 실시
■ 사회봉사단체의 여성 자원봉사자 -▶ 우리 나라 자원봉사자의 80% 이상을 차지하는 여성 자원봉사자를 모집, 교육, 관리하는 대표적인 기관에는 여성자원활동센터와 대한 YWCA 연합회가 있음
▶ 여성발전 기본법: 여성 사회봉사활동의 활성화를 목적으로 시행
■ 사회, 시민단체의 성인 자원봉사자 -최근 환경위기의 심각성이 강조되면서 환경 및 자연보호 관련 시민단체가 급증하고 있으며, 전문가 중심의 환경보호 자원봉사가 많은 관심을 받고 있음
▶ 생명회의: 1998년 ‘삶의 속도’를 늦추기 위한 무화행사를 시작으로 창립된, 생명운동과 문화운동의 접목을 시도하는 단체
▶ 우리궁궐지킴이: 궁궐을 활동무대로 서울의 면모를 새롭게 인식하고 홍보하며 가꾸기 위한 시민활동, 교육과 봉사를 연계하여 활동하고 있음
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참고자료
에이뿔(http://appul.kr)
학교정보
2주간 다운받은 학생의 학교정보를 보여줍니다.(5P 소요)
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[기말시험]자원봉사론(2008년)
