▶시험범위 : 교재 7, 9, 10장을 제외한 교재 전 범위 및 12강, 13강, 14강을 제외한 방송강의
▶교재요점정리(방송강의포함), 교재연습문제풀이, 핵심예상문제, 기말 기출문제풀이(‘01~‘05년),
기말 기출문제/답(‘06~‘07년), 모의고사 (65문항) [교재개편 2002년]
목차
1장 의복과 인체 그리고 환경(p.1～p.18)
2장 의복과 기후(p.19～p.52)
3장 우리 몸의 환경(p.53～p.84)
4장 의복재료의 생리 위생적 기능(p.85～p.120)
5장 운동기능과 의복(p.121～p.140)
6장 기후를 조절하는 기능(p.141～p.180)
8장 보호복의 종류와 쾌적성(p.189～p.232)
본문내용
....제1장 의복과 인체 그리고 환경
1.1 생활환경과 의복
- 변화를 가져오게 하는 외계를 우리는 생활환경이라 부른다.
- 생물이 살아가는 데 접촉하는 모든 환경을 생물권 또는 생활권이라 부른다.
- 생물과 환경의 관계를 생태계라 함.
■ 환경으로서의 의복
▶ 가정학을 가족과 환경과의 상호작용을 연구하는 학문으로 보는 것은 바로 ‘Family ecosystem'의 개념이며 의류 학은 ’Family ecosystem'속에서 의복이라는 매개를 통한 인간과 환경과의 상호작용에 관해 연구하는 학문
▶ 그러므로 의류 학은 의복과 인체, 그리고 인간과 환경을 중심으로 상호관계를 연구하는 두 분야로 구분함
* 의복과 인체에서 의복은 인체를 둘러싸고 있는 인접환경의 물리적 요소로 생각되는 것
* 인간과 환경분야는 의복의 사회적 기능, 의복과 인간행동의 관계, 의복선택에 영향을 미치는 심리적 요인 등을 다루는 분야
■ 건강한 의생활이란 무엇인가?
■ 의복과 인체, 환경의 상호작용 - 인체 = 의복 = 환경
1.2 의복의 생리, 위생적 기능
- 의복의 기능을 사회적인 면과 인체 생리적인 면으로 구분해 보면, 환경학이라는 입장에서는 신체보호, 체온조절 등 생리적 측면이 강조됨.
■ 기후조절력이 좋은 것 - 외기의 온도에 알맞은 의복을 착용하면 체온조절에 도움이 됨.
....
참고자료
에이뿔(http://appul.kr)
학교정보
2주간 다운받은 학생의 학교정보를 보여줍니다.(5P 소요)
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[기말시험]의복과환경(2008년)
