....■과학과 과학적 연구
• 지식을 얻는 또 하나의 중요한 방법은 관찰을 들 수 있음, 관찰은 매우 복합적이고도 적극적인 고정임,
• 지식과 이해에 도달하는 방법이 다양하겠지만 과학적 방법의 일반적인 특성을 과학자들의 활동과 작업을 통해 정리해 볼 수 있음
• 문제가 설정되면 문제와 관련된 현상에 관해 이미 이루어진 연구와 정보들을 종합, 검토하고 관찰 들의 방법을 통해 자료를 수집 → 이러한 자료들을 바탕으로 관심현상에 대한 가설을 설정 → 가설을 바탕으로 조사와 검증과정이 뒤따르게 됨 → 연구에서 상정된 조건하에서 가설이 나타나는지를 알아보기 위해 보다 구체적인 관찰계획을 세움 → 이러한 조사탐구를 통해 새로운 자료를 얻게 되며, 연구자는 이들 자료를 근거로 가설의 적합성에 대한 결론을 내림 → 가설이 긍정되기도 하고 부정되기도 하며 수정될 수도 있음 → 이러한 연구결과가 축적됨에 따라 가설은 법칙으로 받아들여지게 되고 또한 이론으로 형성됨
▶과학과 상식
• 과학과 상식은 다음의 다섯 가지 측면에서 다름
-개념적 틀과 이론적 구조의 사용이 크게 다름
-이처럼 연구자들은 그의 이론과 가설을 체계적, 경험적으로 검증함
-통제 개념에서의 차이 -연구자는 항상 간의 관계에 지속적인 관심을 가지고 있음
-과학과 상식 간의 차이는 관찰된 현상에 대한 설명에서 찾을 수 있음
• 지식을 얻는 네 가지 방법 : -오랫동안 그렇게 믿어 왔던 사실들을 그대로 답습하게 되는 경우
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참고자료
에이뿔(http://appul.kr)
학교정보
2주간 다운받은 학생의 학교정보를 보여줍니다.(5P 소요)
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[중간시험]유아연구및평가(2008년)
