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주의력결핍,과잉행동장애(Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder, ADHD)
heyzle :) > 문서박스 > 기본 폴더 | 2008/03/27 구매(1) ㅣ 조회(17)
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소개글 주의력결핍,과잉행동장애(Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder, ADHD)
ADHD의 정의, 특징, 증상과 행동특성, 동반질환, 지도방법을 간단하게 요약정리한 것입니다.
목차 1. ADHD의 정의
2. ADHD의 특징
3. ADHD의 증상과 행동특성
4. ADHD의 동반질환
5. ADHD의 지도방법
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본문내용 1. ADHD의 정의
주의력 결핍, 과잉행동장애는(Attention Dficit HyperActivity Disorder : ADHD)는 주의 집중에 문제를 가지는 학습장애의 일종으로 보통이상의 빈도와 강도의 활동성을 동반하는 상태인데 아동의 발달상 흔히 볼 수 있는 행동장애의 하나로써, 주의집중력 부족, 충동적인 행동, 그리고 과잉활동 성향이 주요한 특성이다. 이러한 일차적인 문제로 인해서 이차적으로 학습수행, 또래와의 관계 등 사회적인 적응에 심각한 문제를 일으킬 뿐만 아니라 그 결과 낮은 자 존감 등의 정서적 부적응을 초래하게 되는데, 학습상황이 구조화되고 대인관계가 넓어지는 학령기에 이르러 특히 문제가 되고 있다.

2. ADHD의 특징
① 충동억제와 만족을 지연시키는 행동의 어려움
② 마음속에서 사고하고 행동에 옮기기보다는 반사적으로 행동하려는 경향
③ 스스로를 통제하는 자기대화의 결여와 자기통제 능력의 결여
④ 정보를 분석하고 종합하는 능력의 어려움

다시, 이러한 특징을 보이는 아동들의 증상을 종합하면 대체로 다음과 같다.
-상황에서 무관한 정보에 주의를 줌
-반복을 요하는 과제에 대해 주의 지속의 어려움(시각적, 청각적, 내적인 산만성)
-규칙이나 외부의 간섭하는 행동제한에 강한 반발
-학습 부진: 지능에 비해 현저하게 학교 성적의 저하
-학습이나 과제 수행의 불규칙
-사회기술의 결여: 정서적으로 미숙, 자신의 행동의 결과에 대해 무감각, 또래 집단에 의해 배척, 낮은 자존심, 쉽게 하를 냄, 정서의 기복이 심함
참고자료 참고자료 없음
학교정보 2주간 다운받은 학생의 학교정보를 보여줍니다.(5P 소요)
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주의력결핍, 과잉행동장애, Attention-Deficit/Hy, ADHD

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