소개글

문학 교과서
Ⅲ. 문학의 수용과 창작
2. 자아의 발견과 성장
(1) 자화상
본시 수업 지도안입니다. 아시다시피 지도안은 표로 작성 되어 있습니다.

목차

지도안 개요
본시지도안 내용

본문내용

단계 학습 내용 교수-학습 활동 및 유의점 교사 학생

도입 5(5/50) 전시 학습 내용 상기
포트폴리오 만드는 과정을 영상으로 보여주어 흥미를 유발한다.
본시 활동내용을 짐작해 본다.
↓
흥미 유발
↓
수업 목표 확인
↓
전개1 20 (25/50) 자신을 시로 표현하기
마인드맵을 활용한 시 창작 과정을 시범 보인다.
과제물을 활용하여
자신을 시로 표현해 본다.
1 교사 안내 - 마인드맵 수정 과정 시범
2 학생 활동 - 마인드맵 수정하기
3 교사 안내 - 표현 과정 시범
4 학생 활동 - 시 쓰기
↓
전개2 20 (45/50)
다른 사람의 작품 감상하기
감상 시 점검 항목을 제시해 준다.
작품 감상의 눈을 기르고 감상 결과를 자신의 작품에 반영한다.
1 모둠원끼리 돌려 읽으며 댓글 달기
2 고쳐 쓰기
3 잘 된 작품 함께 감상하기
정리 5 (50/50)
활동 정리 - 소감 쓰기(발표)
수업을 정리한다.
활동의 의미를 되새겨 본다.
↓
차시 학습 예고

  자화상 , 윤동주 , 수업지도안 , 본시지도안 , 문학 지도안

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